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请思考回答： 比如有这样一件事情，当某天我们的房间里突然撒了好多乱七八糟的东西，像书啊、衣服啊、文具啊等等。 1、这时你会怎么办呢？是整理一下房间，还是任他继续乱着呢？ （我肯定会把房间先整理好，要不突然来了客人多不雅啊。） 2、那么我们要怎么整理呢？ （当然是把各种物品按相同的类别放到存放他们的地方） 事情小结： 那么这是在生活中我们对房间的组织和管理的过程，其实很多的地方都需要我们认真的组织和管理，比如在我们的计算机中同样也存在着需要我们组织和管理的事情，这就是这节课我们要学习的内容——“信息的组织和管理”。 一、了解文件和文件夹的关系 1、认识文件与文件夹； 文件和文件夹都长得什么样子呢？ 2、了解文件和文件夹的关系；(猜想) 对应关系： 磁盘 文件夹 文件 房间 书柜、衣柜 衣服、书、文具 获得结论： 通过前面的对应关系我们可以得出这样一个结论，文件夹和文件的关系是管理与被管理的关系，即文件夹具有管理和归类文件的作用。 二、认识“资源管理器” 资源管理器：是一种用来组织和管理文件夹、文件以及硬件的工具。 认识资源管理器： 启动资源管理器的方法： 1、开始 程序 附件 资源管理器 2、右击我的电脑 资源管理器 资源管理器 资源管理器的组成结构：由标题栏、菜单栏、工具栏、左窗格和右窗格构成。 左窗格中“+”、“-”符号的作用。 三、使用资源管理器组织和管理文件： 创建文件夹： 1、打开资源管理器； 2、进入F盘； 3、在右窗格空白处单击右键； 4、在快捷菜单中选择“新建”； 5、选择“文件夹”； 6、给文件夹命名。 三、使用资源管理器组织和管理文件： 创建文件夹注意事项： 1、文件夹要准确的命名； 2、不要随意的建立一个文件夹； 3、存放位置要注意，别存在C盘。 上机练习： 动手实践： 自己动手创建四个文件夹分别命名为“文本”、“图片”、“声音”、和“动画”。如： 三、使用资源管理器组织和管理文件： 移动和复制文件 1、移动文件 选中目标文件 右键 剪切 粘贴 2、复制文件 选中目标文件 右键 复制 粘贴 两者存在什么区别？ （两操作的区别：是否保留原文件） 三、使用资源管理器组织和管理文件： 删除文件或文件夹 1、普通删除（可恢复） 选中目标文件 右键 删除 2、彻底删除（不可恢复，要小心使用） 选中目标文件 右键 按“shift”键 删除 课堂作业： 一中的小明自从在学校学会了网络资源的下载后，回家后一时忘情从网络上下载了好多的资源，但却忘了组织和管理下载下来的文件，为此他感到很苦恼，所以下面请各位同学使用今天所学的知识，按你自己的想法帮小明一把。他下载的文件存放在F盘的“网络资源”文件夹中。 不同方式的整理方法： 小结： 信息的组织和管理： 1、文件和文件夹 A、认识文件和文件夹； B、文件夹的作用； 2、认识资源管理器 3、使用资源管理器组织和管理文件 A、创建文件夹； B、文件或文件夹的移动、复制、删除和重命名； 哪些是文件？哪些是文件夹呢？ 哪些是文件？哪些是文件夹呢？ 第一步：打开资源管理器步骤，如 第二步：单击左窗格中”我的文档“图标，如： 第三节 信息的组织和管理 学习目标： 1、了解文件和文件夹的关系，了解资源管理器的作用； 2、学会如何使用资源管理器合理的管理信息； * * 管理 整理 网络资源 文本 图片 其他文件 音乐 文件1 文件1 文件1 文件1 网络资源 语文 数学 图片 生物 音乐 其他文件 文件1 文件1 文件1 文件1 文件1 文件1 *