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智能优胜者选拔练习题 可能用到的原子量： H 1 C 12 K 39 S:32 O 16 Ca 40 Ca：40Cl：35.5 Cu 64 Na 23 一、选择题（本题包括6个小题，每小题只有一个选项符合题意共6分 ） 1、“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染。你认为“绿色化学”是指化学工业生产中() A．对废气、废水、废渣进行严格处理B．少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质不使用任何化学物质 D在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂 为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系： 结合上述关系图有： ①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③二氧化碳也是一种重要的资源④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化。 A．①②③ B．①②④⑤ C只有．①④⑤ D．①②③④⑤ 通过化学变化不可能实现的是A. 由分子生成新分子 B. 由离子生成新离子 C. 由原子生成新原子 D. 由单质生成一种新单质(　　) A．+3 B．+2 C．0 D．－1 5、原子的核电荷数小于18的某元素X，其原子的电子层数为n，最外层电子数为2n＋l，原子核内质子数是2n2－1。下列有关X的说法中不正确的是(　　) A．X能形成化学式为X(OH)3的碱 B．X可能形成化学式为KXO3的含氧酸钾盐 C．X原子的最外层电子数和核电荷数肯定为奇数 D．X能与某些金属元素形成化合物 6、Cu(NO3)2受热易分解，其分解反应为：CuNO3)22CuO+4NO2↑+O2↑．某学生将带火星的木条放入CuNO3)2受热分解得到的混合气体中，木条复燃，则下列判断正确的是（　 　）产物中有氧气，所以木条复燃不能确定NO2是否助燃 NO2肯定也能助燃 NO2肯定不能助燃（本题包括个小题，共分） 8、（分）右图中的物质都是初中化学常见物质，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。图中“—”表示两端的物之间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关 系；部分反应物或生成物已略去。 （1）写出B的化学式 ；写出一种丙的名称 。 （2）写出A和甲反应的化学方程式： 。 （3）写出乙→甲的化学方程式： 。 ．已知一定温度下硫酸铜受热分解生成氧化铜、三氧化硫、二氧化硫和氧气；SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收．现进行如下实验：①加热10g硫酸铜粉末至完全分解，②将生成的气体通入足量的浓的氢氧化钠溶液．反应结束后称量①中固体质量变为5g，②中溶液增加了4.5g．该实验中硫酸铜分解的化学方程式是　　　　　　． 人们已经知道，由碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的。我们在初中阶段已经接触到的含碳物质就有好多种，如：①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤aCO3等，还有很多有机物。随着科学的发展，许多报刊还陆续报道了新发现的：⑥C60、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O3、⑩C12O等。请分析上述材料并回答下列问题： 其中属于碳的氧化物的有（填序号）__________________________；某碳的氧化物中含氧量为50%，写出C和CO2在高温下化合为该碳的氧化物的化学方程式_______________________________。氯气Cl2）和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷CH4）发生反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，据此可推知，Cl2和CH4充分反应后的生成物是11．（8分）小黄用右图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量。主要实验步骤如下（必要的固定装置已略去）： ①连接装置并检查装置气密性； ②加入药品和水； ③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）； ④由A向B中滴加试剂至过量； ⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度， 计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）； ⑥将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重，称得剩余固体质量为W g。 （1）A仪器的名称为 ；（2）B中发生的反应的化学方程式为： （3）小黄在实验前将块状的铜锌合金磨成粉末状，其目的是： ； （4）如何检验该装置的气密性： ； （5）为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻