公共卫生_教案.doc

主题三 公共卫生 谭山镇初级中心 陈剑 1、通过本课教学，使学生了解公共卫生、突发公共卫生事件及其危害。 2、了解公共卫生的范围和内容，养成讲究公共卫生的良好习惯 1、提前发放“公共卫生安全常识”小卡片，熟记“公共卫生安全常识”。 2、打印图片组A、图片组B、图片组C，漫画； 一、情景导入 1、同学们提到“公共卫生”你最先想到的是什么呢？ 孩子们纷纷发言，肯定有学生谈到“传染病”。 教师出示事先准备好的图片组A、图片组B 让学生从感观上体会公共卫生。 交流讨论 （一）公共卫生事件、突发公共卫生事件及其产生的影响 1、公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能可能造成重大损失的事件。 2、突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。2003年，突如其来的“非典”（SARS）疫情袭击我国，疫情波及内地24个省（自治区、直辖市）266个县（区），累计报告SARS病例5327例，死亡349人。?“非典”疫情还波及4大洲32个国家和地区，全球报告SARS病例8439例，死亡812人 1、公共场所有什么特点？ （1）人员集中，流动性大。（2）设备和物品容易污染。（3）容易传播疾病。（4）不宜监督管理。 2、公共场所包括哪些部分？ 公共场所范围广泛。基本分为七类：（1）宾馆、饭店、旅店、招待所、咖啡馆、酒吧等；（2）浴池、理发店、美容厅；（3）影剧院、舞厅、游艺厅；（4）体育场、游泳馆、公园；（5）展览馆、博物馆、图书馆；（6）商店、书店；（7）候诊室、候车室、公共交通工具。 3、公共场所常见的传染病有哪些 ？ （1）病毒性肝炎。（2）细菌性痢疾。（3）伤寒。（4）流行性感冒。（5）流行性脑脊髓膜炎。（6）肺结核。（7）皮肤霉菌病等。 4、公共场所有哪些基本卫生要求？ 公共场所种类繁多，功能各异，但基本要求是一样的，即（1）要有良好的微小气候；（2）良好的环境；（3）清洁的用具；（4）从业人员要具有卫生知识和基本素质，如主要传染病的防治常识等；（5）必须防止传播疾病。 5、公共场所有哪些有害气体？ 一是一氧化碳。二是二氧化碳。三是其他有害气体。如理发店、美容店中可在空气中测出一定氨。 6、公共场所有哪几种消毒方法？ 一是物理消毒法。二是化学法。三是生物消毒法。即利用一些生物来杀灭病原微生物的方法。 7、对公共场所从业人员有什么具体要求？ 公共场所从业人员是一个国家、一个民族、一个地区的文明建设和精神面貌的代表，要有较高的要求。首先要思想好，服务目的明确，其次要着装整洁，勤洗勤换，定期消毒，三是文明大方，四是工作时间不吸烟、不吃零食，不随地吐痰，五是要经过健康检查，做到持证上岗。 8、公共场所经常性卫生监督有哪些方面？ 一般有三个方面：（1）一是定期检查。即监督人员按周、月到公共场所进行监督检查，指出存在的问题，提出改建意见；（2）二是不定期检查。就是根据工作需要随时检查，或根据群众举报会同新闻单位进行现场考察暴光。（3）三是专题调查。 9、哪些属于违反了《公共场所卫生管理条例》？ 有下列证据之一者可确定违法。（一）出现事故并经监督机构核实，取得证据；（二）有违法证据，如化验报告单、现场监测结果报告；（三）取得视听证据或当事人陈述证据的。当事人应在调查材料上签字，如拒绝签字，应注明不签字理由，并记录在场人员、时间、地点，调查材料仍具法律效力。 10、违犯《公共场所卫生管理条例》都有哪些处罚？ （1）警告并限期改正；（2）停业整顿；（3）吊销卫生许可证。经济处罚参照《条例》规定执行。 （三）、督促学生养成讲究公共卫生的习惯 通过上面的讲解我们了解到在公共场所必须讲究公共卫生，如果不讲究公共卫生就容易得病，如果不讲究公共卫生就很容易发生流行性传染病；而且，违背《公共场所卫生管理条例》的行为还会受到处罚。 情景观摩 现在我们观看几幅漫画您能指出他们的不对之处吗？ 1、那么在我们同学们中间有没有不讲究公共卫生的行为呢？ 2、让学生讨论平时有哪些行为是与讲究公共卫生相违背的。 （1）、乱扔垃圾 （2）、随地吐痰 （3）、随地大小便 （4）、不爱洗手等 3、这些行为可能给我们造成哪些危害？ 教师总结，学生齐读 《公共卫生安全常识》： 一、房屋空气要流通，保持室内空气新鲜。　　二、搞好环境卫生，及时清理垃圾，保持室内和周围环境清洁。　　三、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不共用卫生洁具，不随地大小便。　　四、保持良好的生活习惯，勤洗手、多喝水、不吸烟、不酗酒。　　五、经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。