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德育工作浅谈 　　摘 要：本文以安徽省凤台县职教中心为例，对如何做好德育工作进行探讨。安徽省凤台县职业教育中心是一所县级职业学校。该校高度重视德育工作，秉承“根植校园，叶蔓社会”的教育理念，采取抓德育网络建设、发挥专业引领作用、搭建德育实践平台、营造育人环境等具体措施，学生“问题”明显减少，教学实绩大幅提升，学校形象得到改善，德育工作获得很大成效。 　　关键词：中职学校 德育 措施 　　一、存在的问题 　　1.综合素质偏弱 　　中职学生不但文化课成绩相对较差，养成的习惯也不好。典型表现有：人生无理想、做事散漫、上网成瘾、自卑心理较强、厌学心理严重、无视校规校纪、性情浮躁、缺乏定力耐力等。 　　2.学校不敢管理 　　中职学校面临招生难问题。学校恐其辍学，过分迁就。管理弱化，使学生更加漠视校规校纪，恶性循环，助长了不良风气的形成。 　　3.领导不够重视 　　学校领导大部分精力放在抓招生、就业、技能培养上，对德育工作重视程度不够。认为德育工作只是形式，对学生的培养和学校的发展无关紧要。 　　4.德育目标模糊 　　目前中职学校德育工作目标序列尚不清楚，由于德育目标要求的模糊和错位，造成德育教育脱离实际，功能减弱，实效性降低。 　　5.德育内容单调 　　学校德育工作还停留在班主任的口头说教上，只做一些乏味的纪律要求，缺乏生动丰富符合学生心理特征的德育实践平台