八年级物理第一章和第二章知识点总结.docx

、第一章机械运动§1.1 长度和时间的测量长度的测量长度的单位及换算关系国际单位：米，符号m；常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).换算：(1)10-3km=1m=103mm=106μm=109nm; (2)1m=101dm=102cm=103mm.2. 测量工具：刻度尺(最常用)、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器(较精密)3. 正确使用刻度尺(1)观察刻度尺(测量前的“三看”)：①零刻度线②分度值(即相邻两刻线之间的距离) ③量程(即刻度尺最大测量范围)(2)测量前根据需要选择适当的测量工具(3)测量步骤：(1放2读3记)A.正确放置刻度尺：①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐，②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行；B.读数：①读数时，视线正对刻度线，②读数需估读——读至分度值的下一位；C.记录数据：记录结果包括——数字和单位；无单位的数字是毫无意义的。4. 测量长度的特殊方法 (1)辅助工具法——适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 (2)化曲为直——适于测较短的曲线，如地图册上的铁路线长、硬币的周长等； (3)累积法——适于测纸厚，细丝直径.二、时间的测量1. 时间的单位及换算关系国际单位：秒，符号：s；常用单位：天(d)、时(h)、分(min)。换算关系：1min=60s，1h=60min；1d=24h=86400s2. 测量工具：电子停表、机械停表(实验室常用)一圈一大格一小格大盘30s1s0.5s小盘15min1min0.5min3. 认识机械停表：三、误差1. 定义：测量值与真实值之间的差别.2. 造成原因：选用的测量工具、采用的测量方法及测量者.3. 减小办法：多次测量求平均值；选用精密的仪器；改进测量方法。4. 错误与误差的区别：错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的，错误是可以避免的。误差只能减小，不能消除，不可避免。☆请正确地读出下图中(1)长方体的长为；(2)木块B的长度是。§1.2 运动的描述一、机械运动1. 概念：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。2. 运动的形式：社会变化、生命变化、化学变化、原子核的变化、位置变化3. 最简单的运动形式——机械运动。二、参照物1. 概念：在研究一个物体的运动情况时，需要选择另外的物体来做标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。2. 参照物 (1)▲参照物的特点：假定静止不动的物体； (2)▲参照物的选择是任意的，但是研究对象不能被选作参照物，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物； (3)▲在描述同一个物体的运动情况时，选取的参照物不同，其结果一般不同；例：乘坐电梯时，若以地面为参照物，则人是运动的；若以电梯为参照物，则人是静止的；3. 运动和静止相对性(1) 物体的静止和运动是相对的；(2) 没有绝对的静止。§1.3 运动的快慢一、速度1. 比较物体运动快慢的方式：(1)相同的路程比较所用的时间；(2)相同的时间内比较通过的路程。2. 速度定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。(比值定义法)3. 速度公式： s——路程，t——时间，v——速度4. 速度单位及换算：米每秒(m/s或m·s)；千米每小时(km/h或km·h)1m/s==3.6km/h；1km/h==5. 速度物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于单位时间内物体通过的路程。二、机械运动的分类1. 按照运动的轨迹，机械运动可分为直线运动和曲线运动。2. 按照速度是否变化，直线运动可分为匀速直线运动和变速直线运动。3. 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动.即物体在任意相等时间内通过的路程相等。变速直线运动：物体沿着直线且速度发生变化的运动叫做变速直线运动.即物体在相等时间内通过的路程不相等。4. 平均速度：粗略地描述物体运动的快慢。计算公式☆例1：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？必要的文字说明解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=6s，后50 m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用时t3。根据公式和题意有：必要的文字说明§1.4 测量平均速度[实验目的] 测量物体运动的平均速度[实验原理] [实验器材] 小车(钢珠)、斜面、金属片、秒表、刻度尺[探究步骤] 提出问题、设计实验、进行试验、收集数据、分析论证、评估交流。[实验注意事项]A.测量小车通过的路程，“头到头，尾到尾”。B.斜面的坡度不宜过大，小车运动过快，时间太短不易测量；也不宜过小，否则变速运动不明显。C.时间的测量：应该让小车做直线运动，小车运动时间较短，测量误差较大，可以听小车碰撞金属片的声音