防震防火演练(中学).docVIP

宏缘乡九义校消防应急疏散演练预案 　一、指导思想 　　以“科学发展观”重要思想为指导，坚持教育的全面发展、和谐发展。坚持减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防火减灾宣传教育活动，进一步做好火灾应急疏散、救护工作，努力为构建和谐校园服务。　　二、目标任务 　　提高反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力,最大限度减少伤亡。具体任务是：（1）接到信号以最快速度按规定做好防护动作（地震时，钻到课桌底下；火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴等）。（2）接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。 　　三、疏散对象：全体师生 　　四、演练时间：2016年月日午　　五、演练内容 情景模拟：全校师生在教室里，遇到突发事故。共演练次，，用湿布捂住鼻子和嘴等六、具体实施过程 　　1、正式演练前一周准备工作： 　　（1）学校组织全体师生学习防火减灾知识，普及《防火减灾安全知识问答》内容。 　　（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防火减灾意识，明确开展演练的意义。 　　2、演练分两步进行： 　　预备：每班留5条人行道，教室前后都能通行。 　　第一步：先让学生及时发生火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴。动作要领： 　　开始时，教师喊：“注意，了！快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部；教师在打开教室门的同时，检查完学生后自己钻到讲桌下。　　第二步：撤到安全地带。 （1）大约1分钟过后，教师喊：“按顺序撤离！”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位。　　（2）学生按照提前安排好顺序从前后门依次撤出，撤出时要求单队列。负责实施：班主任或任课教师 　　3、正式演练前一天。 　　（1）由学校校长进行动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调： 　　①火灾将布弄湿时，不要将水撒到地上，以免撤离时滑倒　　②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 　　③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。 　　号令：师生要统一听从号令指挥，火灾时，第一次号令表示火灾发生，要求赶紧用湿布捂住鼻子和嘴；第二次号令表示开始撤离。 　　（2）学生回到各自的教室。 　　4、正式演练 　　（1）就地避震： 　　听到第一次号令后（哨声），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。（火灾时，赶紧用湿布捂住鼻子和嘴） （2）安全撤离： 　　听到第二次哨声后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到指定的位置上。 　　七、各班安全撤离路线： 　　（1）各班分别从教室前后门撤离（1-4排学生走前门，5-8排学生走后门，在楼道中自动成单队沿规定路线撤离。） （2）楼学生撤离路线： 　　（可以参照教室内门后张贴的逃生示意图）　　中间楼学生撤离路线：楼学生撤离路线：　　（3）学生安全撤离地点：主任在此协调班主任组织好学生。（）楼楼楼楼楼楼（）、各班组织学生秩序的两名教师待学生全部撤出教室后，跟随学生队伍到安全地带，班主任负责清点学生人数；主任负责从教学楼进入操场的学生秩序；主任负责从教学楼进入操场的学生秩序负责监督整个演练过程。 　　八、演练时教师具体安排：（责任到人，由于牵涉人数众多，可能存在疏漏，请大家会后及时反映） 班级的教师安排：　　演习教师职责：按时到位，提醒学生有序撤离，避免跌倒、踩踏事故发生，确保师生安全。（火灾时，楼梯拐弯处的教师在消防栓旁，听到口令后迅速拿起消防栓，保护学生安全。） 　　后勤、救护组： 　　组长：　　组员：（在操场中央） 　　职责：负责相应物品准备，对受伤师生紧急救护。 　　广播信号组：负责信号及相关事宜的广播指挥。 　　组长：组员：全体体育教师。按演练领导小组组长的命令发出信号。 　　信号员职责：学校领导宣布演习开始，由老师吹响哨音，持续30秒钟后停止。1分钟后由老师吹响第2次哨音，持续30秒钟。 　　安全保卫组： 　　组长：　　成员：　　职责：1、演练时禁止所有车辆通行。2、演练开始前清退学校门口两侧车辆，使学生能够撤离到该区 　　九、演练结束，各班按照逃生路线带回。（各自做好总结） 十、有关注意事项 　　1、演练前要求各班班主任强调安全第一，必须在安全第一的前提下进行。 　　2、演练一定以口令（广播、电铃、哨声）为准，有组织、有纪律地进行。 　　3、演练时待学生全部撤离后教师方可离开岗位。 　　4、演练的目的是进一步增强师生的防火减灾意识，提高火灾应急反应能力，以后将作为学校的一项经常性工作。