2.1.2《最后的常春藤叶》共1课时教案(苏教版必修2)3.docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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2.1.2《最后的常春藤叶》共1课时教案(苏教版必修2)3.doc

第页共页最后的常春藤叶共课时教案苏教版必修教学目标一知识与能力能认识建立精神的支点对人生的重要性体味欧亨利式的结尾的妙处二过程与方法掌握小说刻画人物的手法分析小说的人物形象三情感态度价值观学习主人公贝尔曼先生牺牲自我成全他人的精神培养学生珍爱生命的意识和面临逆境勇于自救的精神教学重难点重点是理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用难点是体味欧亨利式的结尾的妙处教学准备多媒体教学方法问题探究法课时安排一课时教学过程作者简介欧亨利美国小说家他于年出生于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭

第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 2.1.2《最后的常春藤叶》共1课时教案(苏教版必修2)   教学目标:   (一)、知识与能力:   1.能认识建立精神的支点对人生的重要性;   2.体味欧?亨利式的结尾的妙处。   (二)、过程与方法:   3.掌握小说刻画人物的手法,分析小说的人物形象。   (三)、情感、态度、价值观:   4.学习主人公贝尔曼先生“牺牲自我,成全他人”的精神;   5.培养学生珍爱生命的意识和面临逆境勇于自救的精神。   教学重、难点:   1.重点是理解小说曲折生动的情节对人物塑造和

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