2.2.2《流浪人,你若到斯巴》共1课时课件(苏教版必修2)6.pptVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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2.2.2《流浪人,你若到斯巴》共1课时课件(苏教版必修2)6.ppt

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流浪人,你若到斯巴…… [德]海因里希·伯尔;1、1917年出生科隆一个雕刻家家庭; 2、艰难的童年和青年时期 3、二战爆发,征兵入伍,历时6年,后被俘入战俘营;;4、“废墟文学” 5、1972年获诺贝尔文学奖; 6、1985年去世,举国哀悼。; 伯尔自称最喜欢短篇小说这一形式。他的小说创作遵循批判现实主义传统,比较真实地反映了德国战后发展各个阶段的重要现象,同时也采用了一些西方现代派手法。他擅长运用回 忆、内心独白、象征、怪诞的联想等手法。在叙述故事情节时,时空概念颠倒跳跃,而塑造人物形象时则大量采用内心独白。1972年,伯尔由于“凭借他对时代的广阔视野,结合典型化的灵敏技巧,对复兴德国文学作出了贡献”而获得诺贝尔文学奖 。;题解:;;探讨小说标题的作用 (1)解开了小说的一个悬念 (2)是对“我”的处境的讽刺 (3)是当时军国主义教育的见证 (4)表达了反战的主题;小说三要素: 环境、人物、情节;环境: 战地医院,盟军攻入德国,夜晚,火光冲天,炮声不断; 人物: “我”,一个文科中学八年级的学生,参军三个月,现在成了伤兵; ;情节: 一个原中学八年级学生,现在的德国伤兵,他始终想知道自己到底受的什么伤,究竟在什么地方。 ;开端(开头—§15); 盟军攻入德国,“我”负了伤,被送入战地医院——一所学校的美术教室

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