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第五章 燃料 平川四中 九 年级 化学 学科导学案 授课时间： 授课班级： 授课人： 主备人：???吴文才? 平川四中 九 年级 化学 学科导学案 授课时间： 授课班级： 授课人： 主备人：???? 吴文才 5.1洁净的燃料——氢气 一、学习目标： 1.知道氢气的物理性质，正确描述氢气的化学性质，验纯及洁净燃料的原因。 2.了解实验室制取氢气的反应原理、实验装置，熟悉氢气的制取、收集和纯度检验的基本操作。【课前预习】 【情境导入】奇瑞汽车副总经理称力争3年内推出氢能源车。氢燃料轿车是一种真正实现零排放的交通工具，排放出的是纯净水，不产生任何废气，成本比传统轿车提高了10%。（摘自2009.06.25《京华时报 》） 二、自主探究： 知识点1：氢气的性质 【实验】P124实验5-1，仔细观察现象，并思考原因。 ???阅读】P124完成以下内容。 1、物理性质： 色、 味的气体，密度比空气 ，是相同条件下密度最 的气体， 溶于水。 【实验】P125实验5-2观察并思考。 点燃 2、化学性质：常温下化学性质稳定，在高温或点燃条件下与许多物质反应。 ①可燃性: H2 + O2 ＝ a.纯净的氢气在氧气或空气中能 燃烧，发出 色或 色火焰，放大量热，有水生成。 △ b.氢气与空气或氧气混合气体点燃会发生 现象。 ②还原性：讲解跟氧化铜的反应：H2 + CuO＝  现象：黑色氯化铜逐渐变成 色，且管壁有 生成。 △ △ △ 　　 在高温条件下，氢气也能与Fe2O3、Fe3O4、WO3等金属氧化物发生置换反应，请写出相应的化学方程式：H2 + Fe2O3＝ H2 + Fe3O4＝ H2 + WO3＝ 知识点2：氢气的验纯 【阅读】P126 - P127阅读 不纯的氢气（混有 或 ）点燃时极易爆炸，爆炸极限是 ，因此使用氢气时一定要注意安全，点燃前一定要检验氢气的 。收集一小试管的氢气，在酒精灯火焰上检验纯度：若听到尖锐的爆鸣声，说明 ； 若听到轻微的“噗”声，说明 ；若没有听到声音，说明 。氢气体的爆炸极限是 知识点3：理想的高能燃料 【阅读】P127概括氢气燃烧 高，产物是 它是理想的 和 燃料。 知识点4：氢气的制法 1、实验室制法  = 1 \* GB3 ①反应原理：采用 金属(如Zn、Fe、Mg、Al等)与稀 酸或稀 酸发生置换反应制得，其中最适宜的药品是Zn或Fe跟稀盐酸或稀硫酸。 Zn + HCl ＝ Zn + H2SO4 ＝ Fe + HCl ＝ Fe + H2SO4 ＝  = 2 \* GB3 ②发生装置：（如下图）固体与液体反应生成气体的装置，且不需要加热。 启普发生器  = 3 \* GB3 ③操作步骤：① ② ③ ④ ⑤  = 4 \* GB3 ④收集方法：（如下图）① ②  = 5 \* GB3 ⑤验纯方法：（参见教材P47图3-3） 。  = 6 \* GB3 ⑥注意事项：① ② ③ 2、工业制法:工业上常采用电解水法、天然气催化分解法和水煤气转换法获得H2。 电解水制得的H2纯度可达99.5%～99.8%。电解水的化学方程式为 。 【交流讨论】 1.点燃可燃性气体（如：H2、CO、CH4等）与空气或氧气混合气体为什么可能会发生爆炸现象？混有空气或氧气杂质的氢气点燃时，一定能发生爆炸吗? 为什么? 2.有人认为用氢气还原氧化铜实验时，未直接点燃氢气，因此不需要检验氢气纯度。这种说法正确吗? 3.检验用向下排空