七年级历史 第5课《唐代的中外交往》教案.docVIP

PAGE  第5课唐代的中外交往 ? ??? [课标内容] ?以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 ?[教学目标] ?一、知识与能力 ?长安是唐朝陆路交通中心；广州是最大的外贸港口；唐朝政府在广州设置市舶司；唐朝政府实行对外开放政策；日本、大食、天竺等国向唐朝派遣使节；日本的遣唐使和留学生；鉴真东渡；玄奘西游。 ?①通过对唐朝对外交往盛况空前原因的分析，培养学生的综合分析能力。 ?②通过引导学生解答课后的比较鉴真和玄奘共同点的习题，培养学生运用比较法说明历史问题的能力。 ?③通过对唐僧取经的故事与历史事实的联系和区别的分析，培养学生对文学作品和历史事实的鉴别能力。 ?④通过对《唐朝对外交通路线》图的观察，培养学生识读历史地图的能力。 ?[过程与方法] ?①通过《唐朝对外交通路线》图，联系贞观之治和开元盛世的内容，使学生感知唐代中外交往盛况空前的景况，认识唐朝政府实行开放的对外政策的政治经济条件及其重大作用。 ?②运用观察、联想、比较、讨论等方法讲授本课内容，使学生感知日本等国的遣唐使节和中国的鉴真、玄奘等，为发展唐代中外友好交往所做出的巨大努力及其重大贡献。 ?[情感态度与价值观] ?①唐代国家统一，社会安定，经济文化处于世界领先地位，对外交通发达，政府实行开放的对外政策，中外交往出现了盛况空前的局面。由此可见，国力的强大是实行对外开放政策