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小五班第九周教育教学活动安排表 2013年10月21日—— 10月 25日 教师：曾亚萍 时间 星期二 星期四上 午集体教学活动： 数学：送礼物集体教学活动： 数学：认识“1”区域活动 ： 娃娃家区域活动 ： 建构区户外活动 ： 玩皮球户外活动： 捡豆豆时间星期一星期三星期五 下 午集体教学活动： 科学：给蔬菜宝宝喂水集体教学活动： 音乐：小宝宝睡了集体教学活动： 音乐：小老鼠上灯台户外活动 ： 队列队形练习 户外活动 ： 切西瓜户外活动： 玩大型滑梯室内特色活动： 找朋友室内特色活动： 听读识字室内特色活动： 复习所学歌曲家 园 共 育1. 让幼儿能较快地适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。 2. 家长平时多关注孩子的行为和倾诉内容，分享孩子的快乐，了解孩子的烦恼，成为孩子的好朋友。 10月21日 星期一 下午 幼儿吃午点、喝水、入厕。、 集体教学活动：科学活动 科学活动：给蔬菜宝宝喂水 活动目标： 1.喜欢、爱护植物，愿意给植物浇水。 2.对事物简单的量的特征感兴趣。 活动准备: 1.将蒜辫、萝卜头、芹菜头等放在玻璃器皿中，里边放上水，在水位适宜的位置做一个小标记，然后将他们放在科学区中。 2.器皿贴上动物的图片。 3.用一个小碗盛上水，放在植物旁边，提供大小不同的勺子。 活动过程： 1.让幼儿每天自选小勺给自己泡的蔬菜宝宝喂水。 2.当水深达到小标记后就不用再喂水了。 3.每天观察植物的生长情况。 4.幼儿一起做标记。 户外分散游戏 活动内容：队列队形练习 活动目标： 1.幼儿能够听口令。 2.幼儿能够一个跟着一个走。 室内特色活动游戏 活动内容：游戏——找朋友 活动目标：进一步熟悉幼儿园熟悉本班的小朋友。 活动过程： 听音乐《找朋友》，在音乐的结束的时候拉一个小朋友的手，并说出他（她）的名字，游戏反复进行。 晚餐前准备:洗手、入厕 晚餐后：幼儿自选区域自主活动 10???22日 星期二 上午 晨间活动： 1．晨检接待：一摸、二看、三问、四查，对身体不舒服的幼儿进行体温测量，看看有没有发烧症状。 2．晨间活动：幼儿进行体育锻炼。 集体教学活动：数学活动 活动内容：送礼物 活动目标： 1.复习3个物体按大小排序，并能按物体的大小进行分类。 2.体会和妈妈一起过生日的温馨。 活动准备： 礼物、气球、糖果、蛋糕等。 活动过程： 1.妈妈的生日。 一位教师扮演妈妈：今天是我的生日，我要去买好吃的给孩子们吃！ 教师：原来今天是妈妈的生日，在妈妈回来之前，我们好好准备一下，给妈妈开一个生日宴会。 2.准备礼物。 （1）摆礼物（幼儿每人一份大中小礼物） 师：每个人都有礼物送给妈妈，请把礼物从小到大排列整齐，要从爱心标志这里开始排。 （2）教师观察幼儿摆放，引导幼儿发现从大到小的特征。 （3）分糖果（幼儿每人一份大中小糖果） 师：生日庆祝会还要发糖，请你把糖果从小到大排列整齐。 （4）教师观察指导。 （5）分蛋糕 请幼儿按从小到大、从大到小的顺序排，并说说自己怎样排的。 3.送礼物。 送给妈妈的礼物大的送到大箱子、小的送到小箱子。 4.庆祝生日。 课间活动： 1.幼儿做操。 2.玩大型滑梯。 区域活动： 角色区（娃娃家）： 活动目标： 1.培养幼儿对角色扮演的兴趣。 2.增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。 3.锻炼幼儿的动手能力。 活动准备：玩具娃娃、衣服、餐具、豆豆等。 户外活动： 活动内容：玩皮球 活动目标：锻炼幼儿的抛接球能力。 10月23日 星期三 下午 幼儿吃午点、喝水、入厕。、 集体教学活动：音乐活动 活动内容：歌曲《小宝宝睡了》 活动目标： 1.学习用亲切、好听的声音演唱歌曲。 2.体验扮演“爸爸、妈妈”所带来的满足感。 活动过程： 1. 请幼儿说一说：娃娃家里什么地方最好玩？什么东西自己最喜欢？ 2.教师范唱歌曲，幼儿随音乐一起拍手。 3.再次范唱歌曲，请幼儿说说歌曲里边都说了什么。 5.幼儿跟教师学唱歌曲。 6.幼儿跟随教师边唱歌曲边哄娃娃。 7.游戏:我来做爸爸、妈妈 户外分散游戏 活动内容：游戏“切西瓜”。 活动目标：锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。 室内特色活动游戏 活动内容：识字阅读 活动目标： 1.培养幼儿的识字能力及兴趣。 2.增加幼儿识字量。 晚餐前准备:洗手、入厕 晚餐后：幼儿自选区域自主活动 10月24日 星期四 上午 晨间活动： 1．晨检接待