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- 2017-04-21 发布于河南
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简要版21世纪能力与新学习方式
21 世纪能力与新学习方式盛群;网站支持资源:盛群力主持/主讲;无标题;中国大学视频网 http://;盛群力教学设计开放邮箱sqlj;一、21世纪能力;Gardner, H. (霍;“综合统筹之智”,——从各个零;“责任道德之心”,——个人对其;“21世纪技能联盟”(Part;Bernie Trilling;美国21世纪技能联盟提出了“2;《21世纪能力:评估与学习》(;21世纪能力:http://a;面对学习者个体: ;自我系统决策介入与否 ;Peg Ertmer ;无标题;专 家 专家不仅在他们所擅长的;无标题;斯滕伯格关于三元智力、成功智力;不同的任务需要不同的智力成分,;无标题;无标题;能力=智力(认知能力)+动作技;无标题;Three broad typ;二、新学习方式;Applying the Sc;Richard E. Maye;“直导”教学原则 Prin;OECD教育研究和创新中心的学;教学设计——学与教的模式01.;新平衡学习的项目表征:自行车模;自行车项目学习模型的核心是“车;无标题;??教出有智慧的学生》——为智慧;“三元教学与评估”(简称TIA;面向大多数学生,个个有机会,人;表 三元教学的单元设计主要步;http://mdavidme;无标题;五星教学原理图示(Merril;面向完整任务——“ 吸引我投入;五星教学模式
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