长方体的表面积金.ppt

北师大版五年级数学下册 平川区兴平小学 金文宝 教学目标 1.知识与技能：在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。 2.过程与方法：丰富对现实空间观念的认识，发展初步的空间观念。 3.情感与态度：结合具体情况，解决生活中的一些简单问题。 一、填空 1、长方形的面积= 2、正方形的面积= 3、长方体有（ ）个面，都是（ ）特殊的至少有（ ）个面是正方形，有（ ）条棱，有相等的（ ）条（ ），（ ）条（ ），（ ）条（ ）。 4、正方体有（ ）个面，都是（ ）有（ ）条棱，棱长总和是（ ）。 长×宽 边长×边长 6 2 长方形 12 4 4 6 棱长×12 4 宽 长 高 正方形 12 二、单位换算我能行 1、5米=（ ）分米 12分米=（ ）厘米 2.3米=（ ）分米=（ ）厘米 2、80分米=（ ）米 300厘米=（ ）分米 150厘米=（ ）米=（ ）分米 3、3平方米=（ ）平方分米 0.85平方分米=（ ）平方厘米 6.2平方米=（ ） 平方分米 =（ ）平方厘米 8 1.5 15 30 230 23 120 300 50 85 620 62000 复习旧知 设疑自探 1、一个长方形，它的长是25米，宽是2米，它的面积是多少？ 2、一个正方形，它的边长是9米，它的面积是多少平方分米？ 3、小明要做一个长是10米，宽是6米，高是5米的长方体纸箱，谁能帮小明计算出要做这样一个长方体，共需多少纸？ 自探提示 小组合作1、做一个长方体的纸箱就是求这个长方体的什么？2、怎么求这个长方体纸箱的（ ）？ 什么叫长方体的表面积？ 上 左 右 后 前 后 前 下 上 后 下 前 左 右 上 左 右 后 前 后 前 上、下面的面积 长×宽 左、右面的面积 高×宽 前、后面的面积 高×长 下 长方体的表面积 长×宽×2+长×高×2+高×宽×2 高 宽 长 长方体的表面积= (长×宽+长×高+高×宽)×2 6×5+6×4+5×4) ×2 = (30+24+20) ×2 = 74×2 =148(平方厘米） 答：至少要用148平方厘米硬纸板。 解疑合探 (4×3+4×2.5+3×2.5) ×2 =(12+10+7.5) ×2 =29.5×2 =59(平方米） 答：他的表面积是59平方米。 9:52 1.口答填空： （1）长方体有（ ）个面，一般都是（ ）， 相对的面的（ ）相等。 （2）这是一个（ ），它的长（ ）厘 米，宽（ ）厘米，高（ ） 厘米，它们的棱长之和是（ ）厘米。 8厘米 4厘米 3厘米 长方形 面积 6 长方体 8 4 3 60 (1.6×0.4+1.6×0.5+0.5×0.4) ×2 (10×5+10×2+5×2) ×2 （3×2+3×10+2×10)×2=112（平方厘米） 4.3×4.3×2+4.3×3×4 (30×12+30×16+12×16) ×2 一个长方体的铁盒，长16厘米，宽12厘米，高10厘米。做这个铁盒至少要用多少铁皮？ 质疑再探 一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长为3分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？ 一个长10分米，宽和高都是6分米的长方体表面积是多少平方分米？ 拓展应用 一个长方体的棱长的和是36厘米，它的长和宽都是2厘米，这个长方体的表面积是多少平方厘米？ 本课小结 能够准确的计算长方体和正方体的表面积。