- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
22.3实际问题与二次函数(第2课时)[名师原创]
九年级 上册;二次函数是单变量最优化问题的数学模型,如生活中涉及的求最大利润,最大面积等.这体现了数学的实用性,是理论与实践结合的集中体现.本节课主要来研究利润问题.;学习目标:能够分析和表示实际问题中,变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的顶点坐标求出实际问题的最大(小)值.
学习重点:探究利用二次函数的最大值(或最小值)解决实际问题的方法.; 问题1
解决上节课所讲的实际问题时,你用到了什么知识?所用知识在解决生活中问题时,还应注意哪些问题?;1.复习二次函数解决实际问题的方法; 问题2
某商品现在的售价为每件 60 元,每星期可卖出300件.市场调查反映:如调整价格,每涨价 1 元,每星期要少卖出 10 件;每降价 1 元,每星期可多卖出 20 件.已知商品的进价为每件 40 元,如何定价才能使利润最大?; (1) 题目中有几种调整价格的方法?
(2) 题目涉及哪些变量?哪一个量是自变量?哪些量随之发生了变化?哪个量是函数?
(3) 当每件涨 1 元时,售价是多少?每星期销量是多少?成本是多少?销售额是多少?利润呢?
(4) 最多能涨多少钱呢?
(5) 当每件涨 x 元时,售价是多少?每星期销量是多少?成本是多少?销售额是多少?利润 y 呢? ; (6)这是一个什么函数?自变量取值范围是什么?这个函数有最大值吗?; 问题3
x = 5 是在自变量取值范围内吗?为什么?
如果计算出的 x 不在自变量取值范围内,怎么办?; (1) x = 2.5 是在自变量取值范围内吗?
(2)由上面的讨论及现在的销售情况, 你知道应如何定价能使利润最大了吗?; (1)这节课学习了用什么知识解决哪类问题? (2)解决问题的一般步骤是什么?应注意哪些问题? (3)你学到了哪些思考问题的方法?; 教科书习题 22.3 第 2,8 题.
您可能关注的文档
- 2014二氧化碳制取的研究李向斌省级[整理].ppt
- 2014人音版小学音乐四年级下册教案[最终版].doc
- 2014初级经济师建筑真题及答案[定稿].doc
- 2014外研社小学英语(三年级起点)四年级下册单词表带音标[教学].doc
- 2014中考化学模拟试题(含答案)[公开课].doc
- 2014人教数学二年级下册期末试题4[名师原创].doc
- 2014国培总结简报1[最终版].ppt
- 2014届高三新人教版化学一轮教学案:2.3离子共存、离子的检验和推断[公开课].doc
- 2014年一级建造师执业资格考试管理[优质课].ppt
- 2013秋人教版英语八年级上unit5__DO_you_want_to_watch_a_game_show___Section_A课件[定稿].ppt
文档评论(0)