- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.1.2 人的生殖与发育教案 (新版)新人教版
PAGE
人的生殖与发育
课题
编号 备课
日期二次备课
日期课型新授课教学
目标
?一、识别男性和女性生殖系统的基本结构,说明各部分的结构和功能。
二、认识生殖细胞—精子和卵细胞,能描述受精的过程及胚胎发育的过程。
教学
重点1、男女生殖系统的结构和功能
2、受精过程和胚胎发育
教学
难点受精作用及胚胎的发育过程
教材
分析
及
教法
设想根据教参,本节课第一课时只安排人的生殖系统的教学,考虑到本节课利用多媒体, 扩展知识容量完全可能,在授课过程若能巧妙地将新增内容穿插进去,不仅不会占用原有的教学时间,反而使整堂课更充实,增强教学效果。因此便将第一课时内容扩展到胚胎发育的教学。
教学
准备
课件、文字资料
教学
环节导学过程学习过程备注
创设
情境
导入
新课
师:我们都知道,生物圈中没有永生不死的生物个体,但生命不会因为生物体的死亡而灭绝,这是因为生命能够通过生物的生殖而延续。什么是生殖呢?请同学们阅读P64第一段后回答。
师:新个体出生后都要经历一系列的生长和发育过程。所谓生长,即生物体体积增大、体重增加的变化。所谓发育即生物体的结构由简单到复杂、功能活动由不完善到完善的变化。课本P63图示的昆虫交尾、、植物开花、雏鸡出壳以及我们熟悉的蜻蜓点水、小孩成长等都与生殖、生长、发育有关。
那么,不同的生物是如何生长发育的呢?
人们渴望认识生物界,更渴望了解自己。那么,我们是怎样来到这世上的呢?今天我们就先来学习一下人的生殖和发育。
师:请大家看看这两张相片,猜猜看哪个是男孩,哪个是女孩?(图片1)
师:看来,小时候男女外貌上差别不大。那人们主要依靠什么来确定其性别的呢?
师:很好,男女最本质的区别是生殖系统不一样。
人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
这是男性生殖系统正面图,请大家仔细观察,明确各结构的名称和位置。(图片2)
男性生殖系统包括睾丸(呈卵圆形,左右各一个)、附睾
输精管、精囊腺、前列腺、阴茎和阴囊等。
这是女性生殖系统正面图(图片2),女性生殖系统包括卵巢(呈卵圆形,左右各一个)、输卵管、子宫、阴道等。
大家想象一下这些结构在自己身上的位置,试填写侧面图(图片3)(学生填写在课堂提纲上
精子和卵细胞产生的机制不同,精子从男性成熟后就会源源不断被释放出来,而卵细胞的释放有它的时间规律。(视频1)
视频2)
在生命的起跑线上,最初有2亿个精子同时出发,但能够从女性阴道进入子宫,再进入输卵管与卵细胞相遇的则不到500个,并且最终能够与卵细胞结合形成受精卵的一般只有一个。
受精后,受精卵发育成为一个新个体,要经历一系列非常复杂的变化。(图片6、7)
大约在受精后约6小时,受精卵开始分裂,先是分裂为两,然后四个、八个,依次类推。最后形成多细胞的胚胎,并准备在子宫内膜着床。(示动画)
学生阅读,找出主要概念
大家互相观察一下,你们想想男女同学外观上有什么明显差别吗?
生:(答 略)
生:(答 略)
生:(答:主要是靠生殖系统来确定其性别)
从短片中我们知道,卵细胞若没有和精子相遇,就会分解消失;若产生的卵细胞在输卵管与精子相遇,那又是什么情况呢?这就是我们接下来要学的受精过程
:卵细胞从哪进入女性体内?受精作用在哪完成?
生:精子从阴道进入女性体内。受精作用在输卵管进行。
师:胚胎植入子宫内壁后,胚胎细胞继续分裂和分化,形成各种组织,由组织再形成各种器官、系统。(示一组图片)
学探
导学
导引
诱思
展示
交流
质疑
深化
梳理
知识
归纳
整合
达标
检测
巩固
提升
板
书
设
计
教
学
札
记1.故事接龙中应交待是多个精子进入子宫、输卵管,最终是由一个精子和卵细胞在输卵管中结合,形成受精卵,否则易引起学生误解只有一个精子进入子宫、输卵管。
2.认识男性生殖系统时,将膀胱作为第一个结构,应注意指出膀胱不属于生殖系统。认识生殖系统的组成时,没有必要过分强调子宫颈。
您可能关注的文档
- 中学高中语文 第六课 鸿门宴第2课时导学案 新人教版必修1.doc
- 中学高中语文 第七课《记念刘和珍君》第3课时导学案 新人教版必修1.doc
- 中学高中语文 第五课 荆轲刺秦王第2课时导学案 新人教版必修1.doc
- 中学高中语文 第五课 荆轲刺秦王第1课时导学案 新人教版必修1.doc
- 中学高中语文 第五课 荆轲刺秦王第3课时导学案 新人教版必修1.doc
- 中学高中语文 苏幕遮学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc
- 中学高中语文 第八课《小狗包弟》第1课时导学案 新人教版必修1.doc
- 中学高中语文 第六课 鸿门宴第3课时导学案 新人教版必修1.doc
- 中学高中语文 第六课 鸿门宴第4课时导学案 新人教版必修1.doc
- 中学高中语文 虞美人学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc
- 临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.1.3 青春期教案 (新版)新人教版.doc
- 临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.2.1 食物中的营养物质教案1 (新版)新人教版.doc
- 临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.1.3 青春期教案1 (新版)新人教版.doc
- 临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.2.1 食物中的营养物质教案 (新版)新人教版.doc
- 中考生物一轮复习 专题一 生物与环境(第二课)课件.ppt
- 临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.2.1 食物中的营养物质教案2 (新版)新人教版.doc
- 临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.2.2 消化和吸收复习教案 (新版)新人教版.doc
- 临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.2.2 消化和吸收教案2 (新版)新人教版.doc
- 临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.2.2 消化和吸收教案1 (新版)新人教版.doc
- 临沂市蒙阴县第四中学七年级生物下册 4.3 人体的呼吸复习教案 (新版)新人教版.doc
文档评论(0)