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- 2017-04-24 发布于北京
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《生活生命与安全》小学1—6年级五个模块解读
四川省凉山州教育科学研究所
谌 业 锋
⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师
⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师
⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院副教授
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(讲座幻灯课件请在网上下载,让我们一起思考!)
电话 E-mail:jksyf@163.com;四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋
模块一 生命教育
模块二 安全生活
模块三 健康生活
模块四 呵护心灵
模块五 美化生活 ;模块一 生命教育 ;生命教育;生命教育既是一切教育的前提,同时还是教育的最高追求。
因此,生命教育应该成为指向人的终极关怀的重要教育理念,是在充分考察人的生命本质基础上提出来的,符合人性要求,它是一种全面关照生命多层次的人本教育。
生命教育不仅只是教会青少年认识生命现象,更要启发青少年完整理解生命的意义,积极创造生命的价值;;生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命,更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命;
生命教育不仅只是惠泽人类的教育,还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下;
生命教育不仅只是关心今日生命之享用,还应该关怀明日生命之发展。;二、教学目标及教学内容;生命科学是个庞大的知识系统,本套教材从儿童生活实际和认知水平出发,以儿童不同年龄段关注的问题为逻辑选择编排有
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