长方体体积的计算方法.docVIP

襄阳市前进路小学五年级下册数学第三单元导学案 长方体体积的计算方法 课型新授课课时1课时主备人辛红审核人?张春林、郭峰、刘习秀复备人辛红本周行为训练语言表达能力班级小组姓名学习 目标1．我能探索出长方体体积的计算方法． 2．我能运用长方体的体积公式解决一些简单的实际问题． 知识链接上一节课认识了体积的意义和常用的体积单位，为今天学习体积的计算做好了知识上的准备。学 习 过 程师生笔记一、导学。 1、 叫做物体的体积。 计量体积要用统一的 。 常用的体积单位有 、 、 。 书40页第2题的两个长方体是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少？你是怎么知道的？ 导入新课：用数小正方体的方法可以求出长方体的体积，那么有没有一种简便快捷的求长方体的方法呢？本节课我们就来学习长方体体积的计算方法。齐读学习目标。 独学（探究长方体的体积公式） （一）、自主学习 1、请你拿出准备好的小正方体。假设你的小正方体棱长为1cm，那它的体积就是 （ ）立方厘米。 2、动手摆一摆：把你准备的棱长是1cm小正方体拼一拼，摆一摆，摆成不同的长方体的长、宽、高等数据填入下表中。 长宽高小正方体的数量长方体的体积通过实验、观察你发现了什么？ 长方体所含 的数量，就是长方体的体积。 长方体的体积= 我能用字母表示长方体体积公式。 (用字母V表示体积，a表示长，b表示宽，h表示高。) （二）：我会解决课本42页例1.（不抄题做在导学案上） 2、试一试：一块砖的长是24厘米，宽是12厘米，厚是6厘米．它的体积是多少平方厘米？ 互学。 1、对学：对子交流独学成果，把有疑问的用红笔做上记号。 2、群学：组长组织组员讨论解决对学??留下的疑问，若还有问题不能解决，安排组员把问题写在黑板上。其他组员帮助解决。 评学。 完成书45页第5题。（不抄题做在导学案上。） 一个长方体的体积是630立方分米，长是14分米，高是5分米，这个长方体的宽是多少? 谈谈本节课的收获？ 整理导学案。