国际视野下独立学院工业设计专业创新实践教学体系的探索.pdfVIP

27 6 Vol.27 No.6 第 卷第 期 2014 6 长春理工大学学报 （社会科学版） Jun.2014 年 月 Journal of Changchun University of Science and Technology （Social Sciences Edition） 国际视野下独立学院工业设计专业 创新实践教学体系的探索 冯 颖，刘 佳 （华南理工大学广州学院，广东广州，510800） ［摘 要］ 独立学院是一种新兴办学形式，旨在培养具有创新实践能力的应用型人才，独立学院开办的工业设计专业人才 教学体系更应强调该能力的培养。通过立足于国际化视野，创造性的提出了“三个课程模块、三个平台、四种途径”的创 新实践教学体系的构建方法，全面深入地阐述了一种全方位、多点渗入式的办学思路，对独立学院的工业设计专业朝着具 有国际化特色的创新设计实践教育方向的改革进行了有益的探索。 ［关键词］ 独立学院；实践教学体系；探索 ［中图分类号］ G640.0 ［文献标识码］ A ［基金项目］ 2012 年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目“国际化视角下独立学院应用型人 才培养模式的探索与实践” ［作者简介］ 冯颖 （1979-），女，硕士，讲师，研究方向为工业产品造型设计、产品设计、人机交互等。 独立学院是2000年之后，我国高等教育改革中出现的一 有利于学生的长远发展，从这点来看，美国院校十分重视基 种新的办学形式，办学理念既区别于传统意义高等学校即其 础设计，重视人文、社会科学、自然科学等课程。 母体学校，又区别于社会力量举办的民办学校，更区别于职 （二）台湾地区工业设计教育模式 业技术学院，专业设置能快速反应市场需求，旨在培养具有 在台湾地区，设计???育强调职业技术教育，构建与普通 较强创新能力的应用型人才。而工业设计是工业化时代的 大学平行的技术教育体系，课程内容强调实作性，课程内容 创新设计，是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节，该 秉承 20 世纪 20 年代德国包豪斯教育学院的传统技术教育， 专业是一门实践性很强的学科，其灵魂就是创新，这与独立 在教学中很好地将艺术与技术统一起来。一般工业设计系 学院的办学理念非常切合。在国际化视野下，独立学院开办 内都设置了包豪斯的传统工艺课程，比如台北科技大学有陶 的工业设计一定要摒弃传统院校工业设计专业存在的问题， 瓷工艺课程，台湾成功大学有木竹工艺课程，云林科技大学 探索具有国际化特色的创新实践教学体系。 有金属工艺课程，学生通过工艺课程的学习，掌握各种可用 于设计的传统材料的加工制作方法，有很强的动手操作能 一、国际视野下我国工业设计教育存在的问题