(七年级人英下导学案）UNIT 7 Its rainingSection A 第1课时.docVIP

UNIT 7 Its raining! Section A 第1课时（1a-1c） 自主学习方案 1.自学生词，并记住拼读及拼写。 2.预习课本找出重点短语及句子。（见学案自学导练内容） 3.读记后完成自学导练内容。 课堂导学方案 Step1 情景导入 展示给学生不同城市的天气的图片或幻灯片。 T ： How s the weather in Beijing？ S: It’s cloudy/rainy/sunny/ … (根据预习来回答） 教师根据学生的拼读情况纠正语音。 T ：What about the weather in Shanghai？ S: Its hot. /It snows. 环节说明：利用当时的实际天气情况来导入句型 Hows the weather ？这个句型的出发点是以实际生活引入课题，以旧知识引出新知识，符合学生的认知能力的发展。 Step 2完成教材1a-1c的任务 1.观察la五个图片的不同的天气，并帮助学生描述。（2分钟） 2.教师领读la中的单词，学生识记并且将单词和图片中的天气情况相匹配。（3分钟） 3.学生朗读并熟记图片中的对话。（3分钟） 4.读城市的名字，然后认真听录音，将城市的名字填在图片中的方框里，完成课本上lb的听力任务。 (3分钟） 5.再听一遍录音，并跟读，模仿语音语调。（2分钟） 6.仿照lc中的对话，两人一组来谈论五个城市