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- 2017-04-24 发布于浙江
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Section A 第2课时(2a~3d)
自主学习方案
1.自学生词,并记住拼读及拼写。
2.预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学 导练内容)
3.读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案
Step1 情景导入
T:Listen to me,Il describe a student in our class. Do you know who he is? (He is of medium height and he has …)
环节说明:以游戏的方式来引入本课,既复习了上节课的语言目标介绍人的外貌,又能引起学生的学习兴趣。
Step 2完成教材2a_2c的任务
1.听录音,回答2a中的问题。(3分钟)
2.再认真听一遍录音,完成2b中的表格。(2分钟)
3.两人一组完成2c,一人就2b表格中出现的三个人物任选一个提问让另一人回答。
4.小结训练。(2分钟)
(1)—What does your friend look like?
— A .
A.She is thin
B.She is a kind girl
C.She likes music
(2)—What does she look like?
—She B long straight black hair.
A. is B
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