无棣县第一实验学校七年级语文上册《论语》十二章导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  重点：掌握重点字词的读音、含义、能熟练背诵、默写全文。 难点：理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言文翻译能力。 小贴士 《论语》十二章 █ 锁定目标 1.（知识目标）了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 领悟《论语十二章》的深刻含义，体会孔子所倡导的“为学之道”。 2.（能力目标）掌握重点字词的读音、含义、能熟练背诵、默写全文。 3.（情感目标）理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的 文言文翻译能力。█链接资料 ?作者名片 孔子简介：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜市南辛镇）人。中国古代伟大的思想家和教育家、政治家，儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、万世师表，是“世界十大文化名人”之首。孔子的儒家思想对中国、儒家文化圈及世界有深远的影响。其教育代表思想着重有 “因材施教” 、“有教无类”、“启发诱导”、 “温故知新”等等。 ?背景资料 《论语》是以诗经解读为背景的非诗韵文读物，韵文，又称散音句法制作的句子。主要记载孔子怎样把诗经句子拓展为伦理学语义的言行，有一小部分记载孔门弟子怎样把诗经句子拓展为伦理学语义（譬如曾子、子夏、有子等人）的言行。《论语》，真实再现了圣人孔子平凡的一面，同