江苏省宿迁市沭阳县建陵中学高三历史一轮复习 第61讲 现代中国科技和教育的发展导学案.docVIP

PAGE  江苏省宿迁市沭阳县建陵中学2014届高三历史一轮复习 第61讲 现代中国科技和教育的发展导学案 课题：—— 第61讲 现代中国科技和教育的发展 姓名： 考纲展示：“两弹一星”；载人航天；袁隆平的杂交水稻；人工合成结晶牛胰岛素。现代中国教育发展的基本历程与成就。 课前预习 一、现代中国科技发展的主要成就 1、“两弹一星” （1）含义：就是指原子弹、导弹和人造地球卫星。 （2）目的：加强国防，打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。 （3）概况： ①1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了美苏的核垄断，加强 了中国的国防力量。 ★中国十分重视和平利用核能，先后建成了秦山核电站和大亚湾核电站，用核技术为国民提供电力。 ②20世纪60年代初，中国仿制近程导弹成功；1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。 ③1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。中国开始进入航天时代。 2、载人航天 （1）决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。 （2）成就：2003年10月15日，“神舟”5号飞船载着宇航员杨利伟升上太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 3、袁隆平的杂交水稻 （1）研制成功：1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻新品种“南优二号”。 （2）2001年，袁隆平获得了中国国家最高奖项——国家最高科学技术奖。 （3）意义：袁隆平是在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，大大提高了水稻产量，对解决世界性饥饿问题具有重大意义。 4、人工合成结晶牛胰岛素 （1）成就：1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现。 （2）意义：为是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。 二、现代中国教育发展的基本历程与成就 1．人民教育的奠基： （1）措施： ①新中国成立：确立教育要为国家建设服务、学校要向广大工农开门的方针，从而将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的人民教育。 ②全面建设社会主义时期：毛泽东提出德智体全面发展的教育方针。 ③发展两种教育制度：即全日制学校教育和半工半读的学校教育，目的是为满足经济发展对人才的需求以及青年们强烈的求知欲望。 （2）成就：我国逐步形成比较完整的国民教育体系；培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 2．动乱中的教育： （1）表现：“文革”初期，由于很多师生被卷入“扫四旧”批走资派，各地大中小学一度停课；1966年，高考制度被废止；70年代初，高校招收“工农兵学员”，导致大学教育水平下降 （2）影响：“文革”使中国教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质下降，与发达国家的差距拉大。 3．教育的复兴： （1）“文革”结束后，邓小平在教育战线全面拨乱反正，整顿教学秩序，恢复高考制度。 （2）优先发展教育，实行“科教兴国”发展战略。 （3）20世纪80年代，邓小平提出教育“三个面向”，加快教育民革步伐：普及九年义务教育，制定《义务教育法》；中等教育实行普通教育和职业教育并举；高等教育也进行了一系列改革，90年代着手实施“211工程”计划。 （4）教育投资实行国家拨款为主、多渠道筹措经费，社会力量办学兴起，启动了“希望工程”。到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。 （5）在西部大开发背景下，加大西部教育与少数民族地区教育发展力度。 课堂研讨 建国以来科技成就的取得有何重大意义和作用？ 备 注学后反思  课堂检测——第61讲 现代中国科技和教育的发展 姓名： （ ）1．1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，美国人曾预言中国五年内不会有运载工具，西方记者称中国“有弹无枪”。打破这一预言的是中国 A．第一颗导弹发射成功　　　　 B．第一颗氢弹爆炸成功 C．“东方红一号”发射成功 D．“神舟”飞船发射成功 （ ）2．2012年6月16日中国神舟九号飞船顺利升空，并在18日14时左右与“天宫一号”实施自动交会对接。这是中国实施的首次载人空间交会对接，也标志着中国航天技术的又一次进步。中国航天时代开始的标志是 A．原子弹爆炸 B．“东方红一号” C．“天宫一号” D．“神舟五号” （ ）3．中国农民说：“吃饭靠两平：一是邓小平，二是袁隆平”，这一俗语深刻揭示出 A．农民生活的改善主要依靠杰出人物的贡献 B．邓小平的改革开放政策激发了袁隆平的创造力 C．农民生活改善靠的是党的富民政策和科技进步 D．