2017年高中物理 第5章 第3节 人类对太空的不懈追求知识探讨（二）必修2.docVIP

PAGE  PAGE - 2 - 人类对太空的不懈追求-知识探讨 合作与讨论 (一)人类认识史上对行星运动轨道的认识经历了哪些过程？ 我的思路：地心说、日心说以及宇宙中的一个小部分的过程. (二)我国发射的“神舟”五号飞船有哪些特点？ 我的思路：“神舟”五号飞船是我国独立设计和研制的具有完全知识产权的产品.与其他国家相比,我们的飞船有我们自己的特点：第一,从设计上看,我国飞船功能一步到位,不像美国和俄罗斯在初期把功能分成几块,一步一步地进行.因为有了前人的基础,所以我们能够一步到位,第二,我国飞船的直径是根据我们的需要设计的,为2.5 m,比俄罗斯的要大.这样,航天员在里面比较舒适,也留有发展的余地和空间；第三,我国飞船在设计思想上也与俄罗斯不一样.除把它作为天地往返运输工具之外,我们还把飞船作为科学实验的工具,飞船返回之后有一个留轨舱在太空继续做科学实验.第四,我们的飞船是在这几年设计的,比其他国家的晚一些.因此,我们的设备技术含量,比如电子技术和控制技术含量比那时候要进步得多. 思考过程 1.亚里士多德认为：天体是第五种元素,围绕地球的天体的平列顺序为：月球、水星、金星、太阳、火星、木星、土星,最外层是恒星的球壳. 2.文艺复兴时期：哥白尼首先提出日心说,第谷和开普勒发展了他的学说,提出开普勒三定律. 3.牛顿的大综合：通过《自然哲学的数学原理》提出了万有引力定律,完成了物理学的第一次大综合. 4.对太空的探索：1957年10月4日,前苏联发射第一颗人造卫星；中国在1970年发射了人造卫星；1961年前苏联第一艘宇宙飞船升空；中国在2003年发射载人宇宙飞船,宇航员杨利伟成为中国航天第一人. 例题解析 【例1】 下列说法中正确的是 A.地球是宇宙的中心,太阳、月亮及其他行星都绕地球运动 B.太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动 C.地球是绕太阳运动的一颗行星 D.日心说和地心说都是与事实不吻合的 解析：日心说和地心说所说的宇宙的中心与事实都不符,它只是当时认识过程中的一种学说,在不同的历史时期,都有着它的进步意义. 答案：CD 点评：了解历史史实,并且掌握一定的科学知识,才??正确地解答本题. 【例2】 下列说法与史实相符的是 A.丹麦天文学家第谷经过20年的观测记录了大量的数据,从而确定行星运动不是圆周 B.开普勒通过对第谷的观测数据的分析研究,也是历经艰辛,走了不少弯路.开始时他采用的是天体运动的“神圣的”“完美的”“和谐的”匀速圆周运动模型,所得结果与观测数据有较大的误差 C.开普勒通过对第谷的观测数据进行研究发现实际结果与圆周运动的结果有8′的误差 D.开普勒的行星运动轨道是椭圆的结论是通过猜测得到的 解析：丹麦天文学家第谷经过20年的观测记录了大量的数据,开普勒通过对第谷的观测数据的分析研究,也是历经艰辛,走了不少弯路.开始时他采用的是天体运动的“神圣的”“完美的”“和谐的”匀速圆周运动模型,但发现实际结果与圆周运动的结果有8′的误差. 答案：BC 点评：历史史实的了解是解决本题的关键. 规律总结 知识：历史知识. 方法：查阅有关资料,加深对这些知识的了解.