人教版三年级下册第六单元《年、月、日》.docVIP

执教内容：人教版三年级下册第六单元《年、月、日》 执教班级：三年级（1）班 教学目标：? 1、认识时间单位年、月、日；知道大月、小月、平年、闰年；知道每年有12个月和每月有多少天，帮助学生建立较长时间的观念。??? 2、知道平年、闰年的知识，能初步判断某一年是平年还是闰年。??? 3、在经历探索年月日之间关系的过程中，使学生初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。? 4、培养学生初步的合作意识，以及探究与收信处理信息的能力。 教学重点：认识时间单位年、月、日，学会判断平年、闰年的方法。 教学难点：掌握年、月、日之间的关系，理解闰年的含义 教学过程： 一、聊天导入：???????? ?师：今天我们一起来到多功能厅上课，有这么多的听课老师，我的心里是又高兴又紧张。你们呢？? ????????好，让我们记录下这难忘的一刻：板书 年 月 日上午 时 分 秒? ????????师：这句话里有哪些是时间单位呢？我们学过哪些呢？今天我们来研究有关年、月、日的知识。（在黑板中间板书：年月日）????? ?二、深入研究： （一）唤起与生成? 通过谈话，引入课题：年月日???? 同学们肯定知道很多年、月、日的知识；谁来说说你知道的？ 同学们知道得真多啊！我们一起来整理一下有关年、月、日的知识?。 这些知识对吗？我们一起来验证一下，看看我们说的到底对不对。 探究与解决??