2017年高考生物（考点解读+命题热点突破）专题07 遗传的分子基础.docVIP

PAGE  PAGE 21 专题07 遗传的分子基础 【考向解读】 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)　 2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ) 3.基因的概念(Ⅱ)　 4.DNA分子的复制(Ⅱ)　 5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 6.基因与性状的关系(Ⅱ) 中频考点：遗传信息的转录和翻译 低频考点：人类对遗传物质的探索过程 【命题热点突破一】对细菌转化实验的考查 例1．艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述错误的是(　　) A．肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜包被的成形细胞核 B．该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用 C．在培养R型菌的培养基中添加S型菌的DNA后出现的菌落只有S型 D．该实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质 【答案】C 【特别提醒】肺炎双球菌转化实验的三个相关问??? 1．加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活，而DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 2．转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。 3．转化后形成的S型细菌可以遗传下去，说明S型细菌的DNA是遗传物质。 【变式探究】 下图是肺炎双球菌的转化实验，下列说法中正确的是(　　) A．实验遵循了对照原则和单一变量原则 B．a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果 C．从d组死亡小鼠身上分离到的S型细菌是由S型死细菌转化的 D．从变异的角度看，细菌的转化属于基因突变 【答案】　A 【命题热点突破二】考查对噬菌体侵染细菌实验的过程及分析 例2．某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是(　　) A．35S标记的是噬菌体的DNA B．沉淀物b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关 C．上清液a中放射性比较强 D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质 【解析】　35S标记的应该是噬菌体的外壳，外壳中含有S元素，而DNA中不含S元素；在②过程中，如果不充分搅拌，会使较多的蛋白质外壳吸附在大肠杆菌上，这样沉淀物中含有的放射性较高，如果搅拌充分，沉淀物的放射性较低；在上清液中含有较多的噬菌体外壳，所以放射性相对较高；上述实验没有证明DNA是遗传物质。 【答案】　A 【变式探究】赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是(　　) A．用含32P的培养基培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌体 B．搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开 C．如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高 D．该实验结果说明DNA是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质 【答案】　C 【命题热点突破三】DNA结构和复制的综合考查 例3．(2016·高考江苏卷)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是(　　) A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B．格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 D．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 【解析】选D。格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A项错误；格里菲思实验证明了S型肺炎双球菌中含有转化因子，艾弗里实验仅证明了DNA是遗传物质，B项错误；赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是利用大肠杆菌中含32P的脱氧核苷酸标记的，该实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，C项错误，D项正确。 【变式探究】在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H－dT)的培养基中，3H－dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H－dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测是(　　) A．复制起始区在高放射性区域 B．DNA复制为半保留复制 C．DNA复制从起始点向两个方向延伸 D．DNA复制方向为a→c 【解析】最初在含低剂量3H－dT培养液中培养的DNA含有低放射性，而后来放入含高剂量3H－dT的培养液培养的DNA含有高放射性，从图中分析低放射性在中间，而两侧的高放射性是后来培养合成，因此DNA复制的起点是从低放射性向两侧延伸。 【答案】　C 【命题热点突破四】DNA复制的相关计算 例4．(2015·上海高考)若N个双链DNA分子在第i轮复制结束后，某一复制产物分子一条链上的某个C突变为T，这样在随后的各轮复制结束时，突变位点为AT碱基对的双链DNA分子数与总DNA分子数的