学案_282481.docVIP

PAGE  PAGE 2 课时:6上—5—2 课型：Grammar time II Fun time 主备学校：谏壁小学 审核人： 集备主讲：朱君 使用学校： 使用教师： 执教时间： 执教班级：_______________ 学生姓名：_______________ 【学习目标】 1) 进一步巩固词组No littering / parking/ smoking/ eating or drinking. Danger!Wet floor. 2) 能听懂、会说、会读、会写句型：What does it mean? It means … 3) 能熟练运用句型谈论生活中常见的标志如：No fishing/swimming… ★4) 能掌握语法项目：进一步感悟情态动词+动词原形的用法。 ★5) 能总结标志的表达方法，举一反三，谈论其他的标志。 【学习准备】 1.PPT 2.学案 【自主导学】 1. 常规预习， 2. 知识解析 ① 标识的构成形式：No +动名词 Tips: 动名词和动词现在分词构成规则是一样的哦！ ② 情态动词+动词???形 3. 预习自测： ① 写出下列动词的动名词形式。 climb___________ fish____________ swim___________ run_________ pick ____________ walk_____________ shout__________ take_________ ② 试着在书上写出Fun time 中图片的标志名称。 【课堂互动】 一．选择你所喜欢的标识，同桌编写对话 A: __________________________________________________________ B:__________________________________________________________ A: __________________________________________________________ B:__________________________________________________________ 二. 根据对话，默写相应标识。 1. _______________ 2._________________ 3.________________ 4.________________ 5._________________ 6.__________________ 【达标检测】 词的适当形式填空。 1.The sign on the wall means ‘No ________(park). 2. Do not _________(smoke) ! Look at the sign. 3. You can’t ________(litter) here. 4. The sign on it _______(mean) we can’t smoke. What does the sign ________(mean)? It ___________(mean) Do not touch. 【巩固延伸】 一．看图填空 1.A: Look there’s a ________on the building.. B: What does it ________? A: It _______ you can’t stay near it. B: Can we go in ? A: _________, we __________. 2.A: Please don’t do that. Look at the sign . B: What ________ it mean? A: It means you ______ _____ your car here. B: Oh, sorry. 完成课课练第二课时。