2015-2016学年语文版必修1赤壁赋教案1.doc

13《《赤壁赋》教案（语文版必修1） 教案设计????［教学目标］????一、知识教学点：????1了解作品“以文为赋”、骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。????2了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点。????3理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。????二、能力训练点：????1培养学生通过诵读体悟和鉴赏优美、形象语言的能力。????2培养对精品诗文的整体把握能力，能知人论世、领悟文旨、理通思路，赏析表现手法，辨别高下优劣。????三、德育渗透点：????培养学生勇于面对坎坷、笑对苦难的乐观主义精神。????［重点、难点及解决办法］????一、教学重点：????苏轼歌咏赤壁的两赋一词，都是脍炙人口的诗文名篇???与《念奴娇·赤壁怀古》的鉴赏相联系，领会课文景、情、理交融的特点，赏析课文典雅、精美的语言。????二、教学难点：????了解主客问答这一赋体传统手法在表达思想情感中的作用，了解作者在旷达的风貌之下寄寓的悲愤苦闷的复杂情感。????三、解决办法：????1介绍与课文相关的作者生平经历，并把两赋一词结合起来理解，力求知人论世，较深入地把握作者的情感。????2反复诵读课文，体会文章的语言与意境之美。????［课时安排］????两课时。?