英语素质及其培养之厘析.pdfVIP

周刊 !#牟第$%期 外语教学与研究 英 语 素 质 及 其 培 养 之 厘 析 李 萍 武汉职业技术学院 外语系 湖北 武汉 摘 要!本文旨在探索英语素质及其培养! 英语素质主要 人文素养主要表现在以下几个方面 良好的心理素质 协同合 包括英语文化素质和人文素养具体表现在以下儿个方面#良 作能力 认知能力 独立思考和创新能力 自主学习能力以及 好的心理素质$协同合作能力$认知能力$独立思考和创新能 跨文化交际能力等 力$自主学习能力以及跨文化交际能力等! 作者通过简述以上 在传授文化知识 结合英语语言教学的过程中 如何加强 各种能力的内容进而提出培养它们的方法并强调培养英语 学生的英语文化素质和人文素养呢 笔者认为 可以从以下几 素质的重要性! 个方面进行培养 关键词!英语素质 英语文化素质 人文素质 一良好的心理素质的培养 在大学英语教学中 要注意对学生良好的心理素质的培 中国加入世界贸易组织以后 与西方发达国家在政治 经 养 兴趣 信心 毅力等心理因素往往直接影响学生的英语学 济 文化教育等领域的交往越来越频繁 对人才的要求也呈现 习 语言学习有一个特点就是它不是一贼而就的 需要一个长 多元化 不仅仅需要高层次的研究型人才 同时也需要大量懂 期积累的过程 在这一过程中 兴趣 信心 毅力起到了很大的 规则的技术型和应用型的人才 为了适应我国进行国际交流 作用 有些学生在中学阶段英语基础较差 到了大学 又不得 的需要 英语教??应面向未来 面向现代化 面向世界 而作为 不通过四 六级考试 这种功利性学英语的思想成了有效学英 当代学生 应提高自身英语文化素质和人文素质 使自己在社 语的最大障碍 在他们还未把英语当成兴趣来学之前 学好英 会中具有更强的竞争实力 对于他们来说 英语将来不仅仅是 语对于他们来说是一件很痛苦的差事 可想而知 最后学英语 运用的工具 而且也是一种必备的素质 通过学习 他们不仅 的结果自然不会很理想 为了激发学生学英语的动力和兴趣 可以获得语言能力 而且可以通过两种语言文化的比较 提高 笔者认为 首先要创建自然 轻松 有趣的自然环境 为他们提 自身的英语文化素质和人文素养 笔者认为 英语文化素质和 供足够的整体语言示范 让学生通过相互交流来学习英语 在