2016-2017学年鲁人版第二册《听听那冷雨》教案（四）.doc

《听听那冷雨》教学设计 ??????教学目标： ??????[知识与能力] ???1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 ???2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。 ???3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够写出情景交融的文段。 ???[过程与方法] ???1、了解余光中的创作成就，体会文章中体现的民族意识和爱国情思。 ???2、通过反复朗读，对文章进行整体感知，从而体会文章独具魅力的语言。 ???[情感态度与价值观] ???1、培养学生热爱祖国山河、热爱大自然的情愫。 ???2、培养学生良好的审美情趣。 ??????教学设计： ???（一） 课前预习 ???1、 学生自读课文，排除阅读障碍。 ???2、 熟读课文，划出自己感兴趣的、感到困惑的语句或语段。 ???（二） 第一课时 ???目标：了??余光中的创作成就，体会文章中体现的民族意识和爱国情思。 ???教学设计： ???（一） 以余光中的《乡愁》导入: ???1、小时候 ???乡愁是一枚小小的邮票。 ???我在这头， ???母亲在那头。 长大后， ???乡愁是一张窄窄的船票。 ???我在这头， ???新娘在那头。 ???后来呵， ???乡愁是一方矮矮的坟墓。 ???我在外头， ???母亲和在里头。 ???而现在， ???乡愁是