(学前教育学)第1章绪论.ppt

学前教育学;绪 论; 凡事之开始，为最重要之点。而于教育柔嫩之儿童，则更宜注意。盖其将来人格之如何，全在此时也。 ——柏拉图《理想国》 儿童是成人之父。 ——蒙台梭利童年的秘密 ;第一章 绪论;;;;; 我国也很早就有学者在其著作中就儿童教育发表自己的观点，《大戴礼》、《本命》篇中有关于儿童生后年龄特点的记载，《礼记·内则》中记录了中国教育史上最早的学前教育思想，提出关于小儿生后选择保姆的要求及从儿童能食能言时便进行教育，从小教儿童日常生活的习惯、礼节和常识等。据史料记载，我国实施胎教的历史可以追溯到3000多年前的西周时期，西汉贾谊在《新书·胎教》中记载了公元前11世纪周成王母注意胎教之说。; 世界上第一本“系统论述学前教育的专著”是捷克教育理论家，同时又是著名的教育实践家夸美纽斯撰写的《母育学校??。该书讨论了胎教以及幼儿身体、智力和道德等的教育问题，为西方近代学前教育理论的发展奠定了基础。他还撰写了世界上第一本图文并茂的儿童读物《世界图解》。 ; 1．洛克 英国哲学家洛克在《教育漫话》一书中提出了儿童体育、美育、德育和智育的具体建议。; 2．卢梭 卢梭是法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。他