第七章 幼儿园安全.pptVIP

第七章 幼儿园安全工作管理;本章要点;第一节 幼儿园安全工作概述;二、幼儿园安全工作管理的原则 （一）预防为主，防患于未然 （二）组织有序，和谐自然 （三）提供充分的活动时间与空间 （四）教育与信任并重，处理好“管”与“放”的关系 ;第二节 幼儿园安全工作管理内容及方法;（二）安全工作的注意事项 1.要有安全检查制度，并有检查记录，分析造成意外的原因 2.保教人员工作时坚守岗位，全神贯注，不聊天、不串班、不干私活。 3.对幼儿的态度和蔼，动作轻柔，严禁威胁、恐吓和变相体罚幼儿，不准用被子蒙盖啼哭幼儿的头部。 4.严格执行交接班制度。 5.各种物品应放在固定、安全的位置。 6.给幼儿用药时，不论内服、外用，事先必须认真反复核对，对药品、用量、用药对象、时间等，无误后方可。 7.工作人员的自行车、摩托车进园后要下车推行，放在指定位置。 8.利用一切机会，加强对幼儿的安全教育。 5.随机教育法 6.家园互动法 ;二、创建安全的幼儿园环境 （一）幼儿园的物质条件按照要求符合幼儿年龄特点，符合国家确定的安全标准 1.幼儿园的园舍、设施、设备应是安全的。 （1）幼儿园应设在居民区，清洁、安静、无污染，不靠近河塘及交通要道，周围环境安全，园舍基地应选择地势平坦、场地干燥坚实、易于排水的地段，要有足够的用地面积。 （2）幼儿园的场地要平整，大型运动器械要安全、适用、坚固、耐用。 （3）幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设施，有足够的走火通道。 （4）每个学期初幼儿园对房屋、场地、大型玩具、用具等使用情况进行全面检查，消除不安全因素。 2.教具、玩具、生活用具的配备及管理 （1）玩具的安全 （2）文具的安全 （3）着装安全 （4）药品、有毒物品要妥善保管;（二）要创设良好的精神环境 从创造教育的角度看，积极健康的精神环境，其重要的标识是能使幼儿产生心理安全感；能使幼儿的好奇心、创造动机和兴趣等心理需要得到满足。;三、确保幼儿一日活动中的安全 （一）组织好幼儿的活动 1.幼儿一日活动的形式应多种多样 2.每次活动前要做好充分的准备工作，??幼儿提出活动的具体注意事项 3.合理配置足够的保教人员，避免因幼儿过多，保教人员照看不过来而发生意外伤害 4.建立幼儿园接送制度，防止走失，防止冒领 （二）保教人员应注重幼儿一日生活中各环节的安全，仔细观察、准确预见，发现危险因素，及时做出果断处理 1.防止小物品进入体内 2.室内、外都应防跌 3.防烫伤 4.及时发现睡眠中出现的问题 ;四、加强对幼儿的安全教育 （一）教师应了解幼儿安全教育的目标，同时制定相应的计划 首先对幼儿进行安全教育，要了解安全教育的总目标，做到方向明确，措施得力。幼儿发展领域目标中的关于自我保健的总目标是：形成初步的自我保护意识，积累安全与健康的必须常识，初步了解运动、卫生、安全与自身的关系。 在此基础上还要了解幼儿发展的年龄目标。;1.小班自我保护的年龄目标：（1）不远离成人，不接受陌生人的东西，不跟陌生人走；（2）不接触危险的物品，不去危险地方；（3）懂得玩大型器械的方法与规则，上下楼时不拥挤；（4）不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中；（5）身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。 ;2.中班自我保护的年龄目标：（1）知道自己的幼儿园，父母的姓名，家中电话、住址，与家人失散时懂得找民警帮助；（2）不玩危险游戏，注意保护自己不受伤害，遇到危险时知道躲避与求助；（3）不吃不清洁的食品，知道保护自己的身体踢馆；（4）配合成人要求治病与防病。 3.大班自我保护的年龄目标：（1）认识常见的安全标志，知道遇到危险时简单的自救方法；（2）初步了解自己身体各部位的功能，知道简单的保护方法；（3）了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动来增强体质。 ;（二）对幼儿进行的安全教育内容 1.让幼儿遵守幼儿园的安全制度;2.在幼儿园活动中的安全教育; 3.交通安全教育 4.教育幼儿认识生活中的潜在的危险和可能的伤害 5.教给幼儿粗浅的自救知识 （三）幼儿安全教育的方法 1.环境教育法 2.活动体验法 3.趣味游戏法 4.提倡渗透法 ;思考与练习