- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
112集合之间的基本关系讲义
第二讲 集合之间的基本关系
【知识点】
1.子集.对于集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就 说这两个集合是包含关系,集合A为集合B的子集。记作
读作A含于B
维恩图.
用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图叫做韦恩图
A
BA
3.集合相等.
集合A与集合B中的元素完全相同,只是表示方法不同,我们就说集合A与集合B 相等,即A=B
真子集.
如果集合B是集合A的子集,并且集合A中至少有一个元素不属于集合B,那么把集合B叫做集合A的真子集.
表示记作BA (或AB), 读作“A真包含B”(或“B真包含于A”).
空集.
我们把不含任何元素的集合叫作空集.空集是任何集合的子集,且是任何非空集合的真子集.
【知识点透析】
集合的关系问题,有同学容易忽视空集这个特殊的集合,导致错解。空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
集合的运算要注意灵活运用韦恩图和数轴,这实际上是数形结合的思想的具体运用。
【例题精讲】
1.用符号“”、“”、“”或“”填空:
(1) ;(2) ;
(3) ; (4) ;
(5) ; (6) .
2. 写出集合{a,b}的所有子集,
3. 说出下列每对集合之间的关系.
(1)A={1,2,3,4,},B={3,4}.
(2)P={x|x2=1},Q={-1,1}.
(3)N,N*.
4.求下列集合之间的关系,并用Venn图表示.
A={x|x是平行四边形},
B={x|x是菱形},
C={x|x是矩形},
D={x|x是正方形}.
判断集合与集合的关系.
5.判断集合A与B是否相等?
(1) A={0},B= ?;
(2) A={…,-5,-3,-1,1,3,5,…},B={x| x=2m+1 ,mZ} ;
(3) A={x| x=2m-1 ,mZ},B={x| x=2m+1 ,mZ}.
4.下列各式中,正确的是( )
A. B. C. D.
5.已知集合A={x|x2-1=0},B={-1,1},则A、B之间的关系为___________________.
6.已知三元集合A={},B={ },且A=B,求的值.
7.选用适当的符号“”或“”填空:
(1){1,3,5}_ _{1,2,3,4,5};
(2){2}_ _ {x| |x|=2}; (3){1} _?.
8.设集合,试写出的所有子集,和真子集
9.已知集合A={x|x2-2x-3=0},B={x|x-1=0},若BA,求的值所组成 的集???M.
已知三元集合A={},B={ },且A=B,求的值.
11.下列四个集合中,表示空集的是( )
A.{0} B.
C. D.
12.已知集合,,那么( )
(A) (B) (C) (D)
13.设,,若,则实数的取值范围是( )
(A) (B) (C) (D)
【课堂练习】
集合与集合关系的理解
已知集合X满足.
已知集合
,则M,N,P满足的关系是:
已知集合求集合B.
空集的理解
下列集合中:(1){0};(2,是空集的为:( )
由集合之间的基本关系球参数
若,则a的取值范围是( )
已知集合集合若AB,求a的值.
证明两集合相等.
集合试证明:X=Y.
集合与函数的综合
设集合,若求实数a的取值范围.
若集合,且A,求m的值.
(六)提升拓展
10.若不等式成立时,不等式也成立,求a的取值范围.
【教学反思】
文档评论(0)