1.2第4课时等差数列的综合应用学案（北师大版必修5）.doc

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 14 页 共  NUMPAGES 14 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  第4课时　等差数列的综合应用 知能目标解读 1.进一步了解等差数列的定义，通项公式以及前n项和公式. 2.理解等差数列的性质，等差数列前n项和公式的性质应用. 3.掌握等差数列的前n项和之比问题，以及实际应用. 重点难点点拨 重点：熟练应用等差数列前n项和公式解决一些应用问题. 难点：会求与等差数列有关的一些简单最值问题. 学习方法指导 an与Sn的关系 如果已知数列{an}的前n项和Sn的公式，那么这个数列也随之确定：a1=S1,a2=S2-S1，a3=S3-S2，…，其通项公式如下： 　　　S1　 　(n=1) an= ，利用这一公式应当注意： Sn-Sn-1　(n≥2) 检验n=1时，a1=S1是否符合an=Sn-Sn-1 (n≥2)的形式.如果符合，则可将a1=S1合并到an=Sn-Sn-1（n≥2）中；如果不符合，则必须采用分段函数的形式来表示，不能直接用an=Sn-Sn-1. 注意： 已知数列的前n项和公式，求数列的通项公式，其方法是an=Sn-Sn-1 (n≥2)，这里常常因为忽略了条件n≥2而出错.即由an=Sn-Sn-1求得an时的n是从2开始的自然数，否则会出现当n=1时，Sn-1=S0，而与前n项和的定义矛盾.可见由此求得的an不一定就是它的通项公式，必须验证n=1时是否也成立. 知能自主梳理 1.等差数列前n项和的二次函数形式 等差数列的前n项和Sn＝na1+d可以改写成：Sn＝n2+(a1-)n.当 d≠0时，Sn是关于n的 函数，所以可借助 函数的有关性质来处理等差数列前n项和Sn的有关问题. 2.等差数列前n项和的最值 在等差数列{an}中，a10,d0.则Sn存在最 值；a10,d0，则Sn存在最 值. 3.等差数列奇数项与偶数项的性质 （1）若项数为2n，则 S偶-S奇＝ ，＝ . (2)若项数为2n-1,则 S奇-S偶＝ ，＝ . ［答案］　1.二次　二次 2.大　小 3.(1)nd　　（2）an　 思路方法技巧 命题方向　已知Sn求an ［例1］　已知数列{an}的前n项和Sn=-n2+n,求数列{an}的通项公式an. S1(n=1) ［分析］　利用an与Sn的关系an= ，求解. 　　　　???　　　　　　　　　　 　Sn-Sn-1 (n≥2) ［解析］　当n≥2时，an=Sn-Sn-1 =（-n2+n）-［- (n-1) 2+ (n-1)］ =-3n+104. 当n=1时，a1=S1=-+=101满足上式， ∴an=-3n+104(n∈N+) ［说明］　由Sn求通项公式an时，要分n=1和n≥2两种情况，然后验证两种情况可否用统一解析式表示，若不能，则用分段函数的形式表示. 变式应用1　Sn是数列{an}的前n项和，根据条件求an. （1）Sn=2n2+3n＋2； （2）Sn=3n-1. ［解析］　（1）当n=1时，a1=S1=7, 当n≥2时，an=Sn-Sn-1=(2n2+3n＋2)-［2(n-1) 2+3(n-1)＋2］=4n+1，又a1=7不适合上式， 7　　　（n=1） ∴an= . 4n+1　　(n≥2) (2)当n=1时，a1=S1=2, 当n≥2时，an=Sn-Sn-1=（3n-1）-（3n-1-1） =2×3n-1，显然a1适合上式， ∴an=2×3n-1　(n∈N+). 命题方向　求数列{|an|}的前n项和 ［例2］　已知数列{an}的前n项和Sn=12n-n2,求数列{|an|}的前n项和Tn. ［分析］　由Sn＝12n-n2知Sn是关于n的无常数项的二次函数且n∈N+，可知{an}是等差数列，可求出an，然后再判断哪些项为正，哪些项为负，最后求出Tn. ［解析］　当n=1时，a1=S1=12-12=11. 当n≥2时，an=Sn-Sn-1=(12n-n2)-［12(n-1)-(n-1) 2］=13-2n. 又n=1时适合上式， ∴{an}的通项公式为an=13-2n. 由an=13-2n≥0得n≤， 即当1≤n≤6(n∈N+)时，an0,当n≥7时，an0. 当1≤n≤6（n∈N+）时， Tn=|a1|+|a2|+…+|an|=a1+a2+…+an =12n-n2. ②当n≥7(n∈N+)时， Tn=|a1|+|a2|+…|an|=(a1+a2+…+a6)-(a7+a8+