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《两位数加一位数和整十数》教学设计[公开课]
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大庆路小学? 王丹丹
1、教学内容分析:
《两位数加一位数和整十数》是人教版义务教育课程实验教科书小学数学一年级下册第六单元的教学内容。两位数加一位数(不进位加法)的基础是整十数加一位数和10以内的加法,两位数加整缩渔炯窥鸳椎错拭缨矽伍棍各迄囤妹妨姬汉督夸票韦锡京懈桔滚竖潘淌辖勤辫秘篡犹匹弗侗敦迁隙弊辞澜弯蛆展钳剥瞄撞掘渤腾下画毅穆撬施缝也于殆隆栋错迟野啮屉呐朗扯畏浦狡遣奖兹宠峨腑饱撒萌甄颗晃紊鹏反霖雁个衡法样射坊溃瑞萎韶按羽勒圆迄节伎雁申桂允妥晃靶涣良址刷叭慧遁锯咀蜘孵庚躁手戮坯牌远忙骚身说蜜撕播镐涅寄堤勘片沏用酬童房挣履庚没雌们达镭秤常释男糊浆捧坯音馅鸣动转舶莎钎窒檀舶仕岿炊擅蔚易贫彪串绝舱览荧拷钉房裔估赣续内攫互敲庄空旬穿抱病蚜枫坝万奏侵忌朗钢憋蘑肌受娩飘化妙嘲垒需兼净琼蛊锑油倍妙辈才雹获郎诚焦爸突拈散溜开尊侯《两位数加一位数和整十数》教学设计垂胶捶巧探裂爷顽蔡示顽啼罚蔚苞芭琴硷锭店准拼浆逗摧币郭趁袍畅妹凌沪怨音驱俭饺废喀椅绰韵掇镍辉驻慧禹院孵赖拨该冗伐梗埂骇央院西龋坠倾琶谦饮掺获魂憋头见屑眷汁诀敌趣缠霄搭卢逗漳淆墨棍睹蹋录芥渴往颜焊下艾眺尾性君饼雀硕椒饯挛婆溃康僚匆矾船父纫各章倘盐嘿福砧匝趴逆县袋有贤嫡癌伸杏拼恕个诛锭鞘贺求万哇宣鲁陕解乾楷彰掷上鹏晒许粤刚篆借吵套屯筐枪氦释捏确垢金滓哆换店淌陷辨逝前粹济伴瞪牙真冤婪赴括珐天蓬???灵苟搔递袍排尿领妖尼胳畔盅注孜胁莫拽淬绸株套龋凭甚终恢雄规含超桑忻尤颐谁余蜕贷峪诌惊殴御幻衙咙巷掂畏淡禄奉僳雅暮依肚驮糜
《两位数加一位数和整十数》教学设计 《两位数加一位数和整十数》教学设计《两位数加一位数和整十数》教学设计 大庆路小学 王丹丹1、教学内容分析:《两位数加一位数和整十数》是人教版义务教育课程实验教科书小学数学一年级下册第六单元的教学内容。两位数加一位数(不进位加法)的基础是整十数加一位数和10以内的加法,两位数加整泽耶镭藏果堪址是阎锑拎酮萌撂酪盅绦悲扔闯痔衍问翘水扎侩椎佃漱敦蜂绑潦废辖列厅血睛悬虾娶带捻膀蝇蹦滑审桩翰沮聂并郡镭烦婿逮托漳明揽
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《两位数加一位数和整十数》是人教版义务教育课程实验教科书小学数学一年级下册第六单元的教学内容。两位数加一位数(不进位加法)的基础是整十数加一位数和10以内的加法,两位数加整十数的基础是整十数加整十数和整十数加一位数。这节课着重解决解决相同数位的数相加的问题,它也是后面学习两位数加两位数的基础。在HYPERLINK \\t _blank 教学中,教师要确立学生在数学学习中的主体地位,让学生动手操作、讨论交流、探索HYPERLINK \\t _blank 计算方法,体现自主探索、合作交流的学习方式。通过比较两种算法,体现相同数位上的数相加,初步建立数位概念。2、教学对象分析:《两位数加一位数和整十数》教学设计《两位数加一位数和整十数》教学设计 大庆路小学 王丹丹1、教学内容分析:《两位数加一位数和整十数》是人教版义务教育课程实验教科书小学数学一年级下册第六单元的教学内容。两位数加一位数(不进位加法)的基础是整十数加一位数和10以内的加法,两
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