日常工资处理和月末处理(一).-高等教育出版社.doc

【课题】日常工资处理和月末处理(一) 【教材版本】 赵合喜，王吾.中等职业教育国家规划教材——会计电算化，第二版.北京：高等教育出版社，2005 赵合喜.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——会计电算化上机指导.北京：高等教育出版社，2003 孙万军.中等职业教育国家规划教材配套多媒体课件——会计电算化.北京：高等教育出版社，2003 【教学目标】 通过本课教学，学生应能够： 1，熟练地进行工资类别的管理。 2，使用系统熟练地处理工资变动。 3，利用系统计算分钱清单。 【教学重点、难点】 重点： 1，工资类别管理 2，工资变动处理 难点。 工资类别的管理 【教学媒体及教学方法】 应用媒体： 机房的多媒体广播演示、流程图示及教材配套多媒体课件第六章工资管理第三节的演示内容。 教学方法： 以演示讲解的方式教授新知识、通过练习实现新知识意义的内化。 【课时安排】 2学时（90分钟） 【教学建议】 工资类别的管理和应用是难点。为突破这一难点，建议单工资类别和多工资类别分别进行演示和练习，以使学生在体会的基础上学习掌握工资类别的管理。 【教学过程】 一、复习前课（8分钟） 提问： 在建账参数中选择工资类别个数对工资项目定义有什么影响？、 二、引入本课（2分钟） 讲述： 在前课的基础上，我们可以进行工资的日常处理了，即可民使用工资系统进行工资的管理与核算了。 三、讲授新课（65分钟） 板书： 一、工资类别和管理 讲解： 工资类别：指一套工资账中，根据不同情况而设置的工资数据管理类别。如某企业中将正式职工和临时职工分设为两个工资类别，两个类别同时对应一套账务。 系统提供处理多个工资类别管理，新建账套时或在系统选项中选择多个工资类别，可进入此功能。 我们在前述账套中已经将工资练习数据设置为单个工资类别了，这里先使用单个工资类别演示。 板书： 二、工资变动管理 讲述： 用于日常工资数据的调整变动以及工资项目增减等。比如：平常水电费扣发、事病假扣发、奖金录入等。首次进入本功能前，需先进行工资项目设置，然后再录入数据 板书： (一) 设置工??项目 讲述： 此项我们已经在第二节中做过。 板书： (二) 设置计算公式 讲解： 定义工资项目的计算公式是指对工资核算生成的结果设置计算公式。设置计算公式可以直观表达工资项目的实际运算过程，灵活地进行工资计算处理。 设置计算公式就是设置工资项目计算关系，主要是各种汇总数形成公式和特殊项目的的计算公式，如缺勤扣款等。 实例： 以前述我们设置的工资项目为例。 其中各个项目的公式见《会计电算化上机指导》第63页表6-2。 演示与说明： 单个工资类别的情况下，点击公式设置页签可定义工资项目的计算公式, ? 【操作步骤】 点击〖增加〗按钮新增一个工资项目设置计算公式，或选择一个已有工资项目修改公式，选择请假扣款一项，编辑其公式。 在公式定义区，使用函数公式向导、公式输入参照、工资项目参照、部门参照和人员类别参照编辑输入该工资项目的计算公式。 可根据已设置的项目设置公式，相同的工资项目可以重复定义公式，多次计算，以最后的运行结果为准。 再选择社会保险一项演示公式； 最后演示应发合计显示公式。 提示： 定义工资项目计算公式要符合逻辑，系统将对公式进行合法性检查。 应发合计,扣款合计和实发合计公式不用设置。 函数公式向导只支持系统提供的函数。 定义公式时要注意先后顺序，先得到的数应先设置公式。应发合计、扣款合计和实发合计公式应是公式定义框的最后三个公式，且实发合计的公式要在应发合计和扣款合计公式之后。 学生练习与个别辅导： 由学生完成计算公式的定义。 调用事先建立的另一个账套演示多工资类别下的工资项目定义、工资计算公式定义。 演示要点： 建立账套进工资类别设置要选择多个。 建立工资项目前要先建立工资类别，如一个可以叫做“管理人员工资”，另一个可以叫做“生产人员工资” 建立工资项目前要关闭所有工资类别。 各类别的工资项目可参照录入。 然后分别对各个工资类别设置计算公式。 板书： (三) 工资数据处理 讲解： 用于日常工资数据的调整变动以及工资项目增减等。比如：平常水电费扣发、事病假扣发、奖金录入等。首次进入本功能前，需先进行工资项目设置，然后再录入数据。 实例： 调整营销人员工资数据；成批替换数据，将所有经理人员工资等级工资增加200元。 演示： 演示时，大家要注意一个关键点，即如何在众多的人员档案中快速找到要修改的变动人员。 快速定位的方法有以下几种分别演示。 进入工资变动后屏幕显示所有人员的所有项目供查看。可直接修改数据,也可以通过以下方法加快录入或修改： ? 【操作步骤】 如果只需对某些项目进行录入，比如:录水电费、缺勤扣款等，可使用项目过滤功能，选择某些项目进行录入。