5.2.4《罗密欧与朱丽叶》共1课时教案（苏教版必修5）13.doc

PAGE  5.2.4《罗密欧与朱丽叶》共1课时教案（苏教版必修5） 一．教学目标 1.知识目标：了解莎士比亚生平及其戏剧创作。 2.能力目标：品味诗化的人物语言，体会人物的思想情感。 3.德育目标：认识罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的时代意义、社会意义。 二．教学重难点 揣摩人物语言的个性化，重点体会罗密欧的内心情感。 三．教学用具：多媒体教学系统 教学方法：情景教学法、品味朗读法、讨论法、谈话法四．课时安排：1课时（课前预习准备：观看电影，熟读课文，布置学生理清思路，归纳情节。） 五．教学步骤： 课前听理查德.克莱德曼的钢琴曲《罗密欧与朱丽叶》（一）课堂导入：“爱情”历来被文学界称为“永恒的题材”，虽然大家都希望有情人终成眷属，但封建家长制和封建的伦理道德观念却酿造了一幕幕爱情悲剧，比如我们上学期学的乐府诗《孔雀东南飞》里刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，这学期学的《红楼梦》里贾宝玉和林黛玉的悲剧等等。这些，都是我们中国的爱情悲剧，国外也不乏此类作品。今天，我们就一起走近莎士比亚这位欧洲文艺复兴时期的文学巨匠，一起走近数百年来最浪漫最凄美的爱情故事之一《罗密欧与朱丽叶》。 （二）走近莎翁：请学生为大家简单介绍莎士比亚。 威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 主要作品有：历