5.4.2《兰亭集序》共3课时第2课时教案（苏教版必修5）.doc

PAGE  5.4.2《兰亭集序》共3课时第2课时教案（苏教版必修5） 【教学目标】 1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2、了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 【教学重点】 1、有感情地诵读全文，并能背诵。 2、体会作者由“乐”到“悲”再“痛”的思想感情及其变化。 【教学难点】 认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。 【教学方法】 诵读法、合作探究法 【教学时数】3课时 【教学步骤】 第二课时 【教学要点】 研习1、2自然段，探究乐在何处 【教学过程】 一、复习巩固、温故知新 1、齐诵课文 2、回顾思路 二、研习第一部分，即1、2自然段 1、迅速浏览课文，然后合上课本，凭记忆按提示查找内容要点 如：时间：“永和……癸丑……暮春……”?????地点：“……兰亭……” 人物：“群贤……少长……”?????????????环境：“此地有……，又有……” 活动：“引以为流觞曲水……”???????????天气：“……天朗气清，惠风和畅” 感受：“……信可乐也” 2、摘录本段写景句，体会作者写景状物言简意赅，妙趣天成的特点，感受作者快乐的心境。 学生明确：崇山峻岭??茂林修竹??清流激湍??天朗气清??惠风和畅 3、课堂练习：模拟想象你便是其中一文士，请你用散文化的语言