六年级下册教学计划及进度表.docVIP

2014-2015学年第二学期 六 年 级 数 学 教 案 亚森 伊 吾 县 中 心 小 学 课 程 表 星期 节数星期一星期二星期三星期四星期五1数学数学2数学3数学数学4午 休5678 姓 名作业完成情况1艾柯莱2古丽皮亚木3艾克旦4古再里努尔5谢伊丹6古丽孜巴.克7沙巴艾提8卡米然江。克9祖丽阿亚提10迪丽尼尕然11夏阿达提12迪丽达13菲茹扎14克热慢15马尔瓦依提16玛依热木17白热娜18孜拉兰19迪里亚尔江20买尔旦江21木拉德力22复尔顿23佧米然。依24巴哈迪尔25艾山江26阿迪力.吾27卡迪丽亚28帕丽扎提29古丽孜巴。玉30努尔兰江。沙31古丽热巴。艾尼31古丽热巴。艾尼32玉山江六 年 级（1）班 学 生 作业完成情况 2014-2015学年第二学期六年级数学 教学工作计划 一、教材分析： 这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习、综合与实践主题活动等。百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、整理和复习等是本册教材的重点教学内容。 二、教学目标 这一册教材的教学目标是让学生： 1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。 3、会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。 4、认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。 5、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。 6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7、经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。 8、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。 三、教学重点、难点 重点：①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。②圆柱、圆锥的特征，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。③整理和复习小学数学知识。 难点：①比例的有关概念及应用。②圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算公式的推导和实际应用。③小学数学有关知识体系的建构。 关键：①运用知识迁移，采用对比的教学方法，促使学生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意义；解比例应用题，通过分析已学过的常见的数量关系，正确找出两种相关联的量，判断成哪种比例关系，再列出方程解答。②充分利用电教媒体，通过演示，学生实验，操作，揭示规律，从而引导学生通过自主学习，合作交流，协作探究出多种方法来推导