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- 2017-04-24 发布于重庆
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新课标人教版六年级语文上册第三单元作业设计
六年级上册语文作业设计 溪头镇中心小学
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六年级语文科组编制
9、穷人
一、读拼音,写词语。
ɡē bǎn bào yuàn dǎo méi kuí wú qīnɡ tīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xiān qǐ yōu lǜ sī pò miǎn qiǎnɡ yán sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、根据意思写词语。
1、自己做错了事,自己承受不好的结果。 ( )
2、形容担心祸患临头,非常害怕不安。 ( )
3、形容对发生的意外事情非常吃惊。 ( )
三、选词填空。
= 1 \* GB3 ①温暖而舒适 = 2 \* GB3 ②均匀二平静 = 3 \* GB3 ③又潮湿又阴冷
1、屋子里没有生炉子,( )。
2、外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却( )。
3、孩子的呼吸( ),睡得正香甜。
四、写出下列的句子所运用的描写方法。
1、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )
2、“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢?”( )
3、海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋却温暖而舒适。( )
4、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”( )
5、就在死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。( )
6、她把两个熟睡的孩子放在床上……又连忙把帐子拉好。( )
五、辨析下面句子中的省略号的作用,将正确的序号填在( )里。
①表示思绪时断时续;②表示省略的次数;③表示语意的跳跃;④表示说话断断续续
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ( )
2、“谢谢上帝,总算活着回来了。……我不在,你在家里做些什么呢?” ( )
3、 “我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。” ( )
4、“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”( )
六、按要求改写句子。
1、这是闹着玩的吗?
改为陈述句: 改为感叹句:
2、她觉得自己非这样做不可。
改为不带否定词的句子:
七、阅读文段,回答问题。
(一)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1、这段话选自课文 ,作者是 国作家 。
2、忐忑不安的意思是 ;桑娜抱回西蒙的两个孩子后忐忑不安的原因是:
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