湘教版 一年级 美术 下册 导学案.doc

温水镇峡口小学 一年级 下册 美术 导学案 PAGE  PAGE 23 课题第1课 小雨沙沙教学 目标 1．观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。 2．能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。 3．了解简单的自然生活常识。教学重点难点教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。 教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。教学 准备绘画的工具:蜡笔、毛笔、油画笔、抹布、水粉笔、水粉画颜料、水桶、调色盘、粉笔、水彩笔、刀子等。 绘画的场地:干净墙壁、黑板、铅画纸、沙箱、沙皮纸、宣纸、电脑等。 辅助材料:国画、油画、杯子或花瓶或陶艺作品、影片、音乐磁带、录音机、电脑、实物投影等。 教学 过程 设计 一、播放下雨的视频 二、学习用点和线画雨 1、欣赏雨的图片 雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？ 2、画雨：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。 三、欣赏雨中植物的图片 四、画一画花儿喝的动态 五、展开联想 师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢？ 六、作业指导，师生互评 1、欣赏优秀的学生作业。 2、作业点评，互评。  课题第2课 软绵绵的云教学 目标1．学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。 2．能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。 3．体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。教学重点难点教学重点：想象小朋友在云上玩耍的情景。 教学难点：能用弧线画出云朵的柔软质感。教学 准备教学用具：课件、粉笔、范画卡片 学生用具：绘画工具 教学 过程 设计 一、欣赏云的照片 二、画一画云朵 1、线条流畅、连贯，云朵形状完整。 2、教师示范画云，边讲解步骤。 三、联想、表演（棉花糖、蹦蹦床……） 四、象形的云朵 1、想一想，在之前画的云朵上添一添，把云朵变成其它的形象。 2、师示范。 五、绘画表现 1、教材手绘插图欣赏 2、学生作业 3、用弧线表现软绵绵的云朵。 六、作业指导，师生互评 1、云朵的线条流畅，表现出柔软的感觉吗？ 2、想象丰富、有趣吗？画面内容饱满吗？ 3、你喜欢哪一幅？对自己的作品满意吗？  课题第3课 手形添画教学 目标1．对自然形手有一个新的认识并产生对手进行描绘的欲望； 2．能把手的外形描下来并添画成有趣的形象； 3．在自主、开放、快乐的学习中爱上美术。教学重点难点教学重点：通过手形的变化能认识手、并根据手形尝试初步表现手形画。 教学难点：能激发创造思维，画出有创意的手形画。教学 准备教学准备：课件、水彩笔、油画棒、展示板 教学 过程 设计 一、引导学生欣赏歌曲，导入新课。 二、指导学生通过游戏、尝试、体验，形成感知。 1、师生互动，进行一个“请你跟我这样做”的游戏，带领学生变换出各种有趣手形。 2、指导学生学习描画手形的方法。 （1）你能用最简单的办法将刚才做的有趣的手形描画下来吗？ （2）一两名学生上台尝试。 （3）教师点评比、修改、示范。 3、引导学生观察所描画的手形，大胆联想。 4、请几名学生上台尝试将所描画的手形“变一变”。。 三、指导学生欣赏范画，学习方法。 1、通过课件展示多幅有趣的手形想象画。 2、归纳作画步骤：摆手形——描画手形——想象——添画 四、学生作业，教师巡回辅导 五、展示、评价学生作业。 课题第4课 画中画教学 目标1 1、掌握一种有趣的图画方式，丰富表现手段。 2/ 2、画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。 3．在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。教学重点难点教学重点：探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。 教学难点：使已画的形象与未画的内容相关连。 教学 过程 设计 一、儿歌导入 揭示课题 二、师生探讨 添画方法 1、画中画了什么？先画了什么？ 2、先画好老鼠后，为什么画只猫呀？怎么想到画张大床？ 3、“画中画”找朋友。（画中的老鼠画在哪了？猫画在哪了？） 4、你发现“画中画”的奥妙了吗？ （由小变大，层层关联，包围添画。） 三、创设情境 引导联想 1、由小青虫你联想到了什么？ 2、请你帮老师出出主意，是添画树叶呢？还是树枝？ 3、教师边讲故事边分步出示范画，学生欣赏“小胖虫”的故事。 四、启发想象 明确要求 1、出示学生作品，引导学生欣赏；品味情趣，明确要求。 2、出示作业要求：先画一个较小的简单形象，然后层层包围添画 相关联的形象，画一幅“由小变大”的想象画。 五、学生创作