高中语文3-13柳永词二首课件粤教版选修~唐诗宋词元散曲选读.pptVIP

哲思短章 用赞美“教训”你 在非洲的巴贝姆巴族中，至今依然保持着一种古老的生活仪式。当族里的某个人因为行为有失检点而犯了错误的时候，族长便会让犯了错误的人站在村落的中央，公开亮相，以示惩戒。每当这时，整个部落的人都会放下手中的工作，从四面八方赶来，将这个犯错的人团团围住，用赞美来“教训”他。;围上来的人们，会自动分出长幼，然后从最年长的人开始发言，依次告诉这个犯错的人，他今生曾经为整个部落做过哪些好事。每个族人都必须将犯错人的优点和善行，用真诚的语言叙述一遍。叙述时既不能夸大事实，也不允许出言不逊，而且不能重复别人已经说过的赞美。整个赞美的仪式，要持续到所有族人都将正面的评语说完为止。 巴贝姆巴族人是智慧的，他们对待犯错人的态度是“尽管你犯了错，有了缺点，但我们依然爱护你，关心你，接纳你。既然你曾为整个部落做过那么多的好事、善事，有着那么多的优点，那么，请你认真地反思，然后心悦诚服地改正自己的错误。我们整个部落的人都坚信：你一定具备改过向善的信心与能力。 ;修身名句 　 　赏读：一个国家只崇尚农业(囿于小农经济)就必然守旧、不开化；如果一个国家提倡工业(重视现代化科学技术)，就会天天创新，天天增加智慧。 　立德、立功、立言、立节，谓之四不朽。——《魏源集》 　赏读：(一个人一生中应该)树立德行，立下功劳，说出名言，树立高洁的节操。这就叫做四项不朽的事。;须是表里皆实，无毫虚伪，然后有以为进德之地，德方日新矣。——《朱子语类》 　赏读：(一个人)必须里面(心中)和外面(形象)都实实在在，没有丝毫虚伪，然后才能有不断培养自己良好道德的基础，自己的道德水平才能天天提高。 　处事之要：正其谊不谋其利，明其道不计其功。——《朱子大全》 　赏读：处理事情的要点是：端正正确的主张，不谋私利；阐明其中的道理，而不要多想什么功勋。 ;知识卡片 1．作家作品;柳永(约987年－约1053年)，北宋婉约派最具代表性的人物。字耆卿，汉族，崇安(今福建武夷山)人。原名三变，字景庄。后改名永，排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展有一定影响。 作品仅《乐章集》一卷流传至今。代表作有《雨霖铃》《八声甘州》《凤栖梧》《蝶恋花》等。;2．写作背景 《蝶恋花》：柳永出身于世代儒学仕宦之家，青年时代在汴京度过，生活放荡，是一位风流才子。他为人放荡不羁，仕途坎坷，一生抑郁不得志，多往来于秦楼楚馆之间，与教坊乐工歌妓相交，相传死后是由歌妓们集资为其营葬。其风流韵事、离情别意之举司空见惯，以此为题材写出了诸多旷世之作。本词即词人自己漫游江湖之中，触景生情，春愁难耐，相思骤生，为他的意中人而作，或为排遣心中抑郁而作，历史上并无明确结论。; ：这首词是柳永年轻时的作品。是他从家乡福建崇安赴开封应试，路过杭州，拜谒世谊前辈两浙转运使孙何时的赠词。当时，孙何徙两浙转运使，礼贤下士，爱好词艺，故柳永作词相赠，以博得孙何的称扬和赞誉，可见，柳永亦有升迁之意，仅是一生潦倒不得志而已。; 这是一首艺术感染力很强的词。相传后来金主完颜亮听唱“三秋桂子，十里荷花”以后，便羡慕钱塘的繁华，从而加强了他侵吞南宋的野心。为此，宋人谢驿还写了一首诗：“莫过杭州曲子讴，荷花十里桂三秋。哪知草木无情物，牵动长江万里愁。”(罗大经《鹤林玉露》)说金主完颜亮因受一首词的影响而萌发南侵之心，原不可信，但是，这一传说却可以印证这首词的艺术感染力是很强的。;3．审美视窗 白衣卿相柳三变——柳永 一个羁旅天涯的浪子，一个纯净彷徨的孩子，一个惊为天人的才子，一个温柔缱绻的情人——有才如此，有情若是，千年以来独有一个柳永。 对杜甫的感情，是隔着千年的时光，仰望一座高山；柳永，你，却像是身边一个温暖的知己，伤心时可聚首狂饮，幸福时可将你忘记。而你，不惊亦无惧。看着你逐渐地沉沦，面容憔悴，白衣落拓。寒水漫过青草，阳光照过山冈。那一刻，我知道你所有的骄傲，知道隐藏在那清瘦身躯里的淡定。清坚决绝，流深水静。;曲终人散后的落寞，你安静地写字。这些长短错落的字句穿过千年，静静照临人间，抚慰每一处疼痛的伤口，融化正在结冰的心灵。 我们不能确定你出生的年月，甚至不知道你在哪天死去。记载王侯将相的史书里，找不到你的姓名。那又有什么关系，你自是白衣卿相。村头野老杂谈，月下歌伎吟唱，你的故事，会和你的心情，一样的长。;预习作业 1．字音识记;2．词语释义;地理形势重要 ;3．名句背诵;结构图示; 1．《蝶恋花》 这是一首表现刻骨相思相恋的情歌，表达了主