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第3节 硫的转化
第2课时 实验室里研究不同价态硫元素间的转化
酸雨及其防治
课堂合作探究
问题导学
一、SO2的性质
活动与探究1
实验操作实验现象结论与化学方程式烧瓶中有____产生,Ca(OH)2溶液________SO2表现__________的性质________________________________________________________________________
加热后,__________SO2表现____性
SO2________________性或____________石蕊溶液______SO2表现__________的性质酸性高锰酸钾溶液____SO2表现____性瓶壁上出现__________SO2表现____性思考与交流
1.能否用澄清石灰水鉴别SO2和CO2气体?如果不能,应该如何鉴别这两种气体?
2.SO2使酸性高锰酸钾溶液退色体现的是SO2??漂白性吗?将SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液的红色退去体现的是SO2的漂白性吗?
3.如何验证一种气体是否为SO2气体?
1.物质的漂白性
漂白类型漂白原理常见代表物漂白特点化合型与有色物质结合,形成不稳定的无色物质(化学变化)SO2在一定的条件下又能恢复原来的颜色强氧化型将有色物质氧化为无色物质(化学变化)氯水、Ca(ClO)2、O3、H2O2、Na2O2等退色后不能恢复原色物理
吸附型吸附作用(物理变化)活性炭通过一定的处理吸附剂可以重复使用2.SO2和CO2性质的异同与鉴别
SO2CO2相
同
点物理性质都是无色气体,密度都比空气的大与水的
反应SO2+H2OH2SO3CO2+H2OH2CO3与碱性氧
化物反应SO2+CaO===CaSO3CO2+CaO===CaCO3与碱的
反应SO2气体通入澄清石灰水中,先生成沉淀,当气体过量时沉淀又溶解:Ca(OH)2+SO2===CaSO3↓+H2O
CaSO3+SO2+H2O===Ca(HSO3)2CO2气体通入澄清石灰水中,先生成沉淀,当气体过量时沉淀又溶解:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
CaCO3+CO2+2O===Ca(HCO3)2弱氧化性SO2+2H2S===3S↓+2H2OCO2+Ceq \o(=====,\s\up7(高温))2CO不
同
点物理性质有刺激性气味的有毒气体,易溶于水(体积比1∶40)无毒气体,能溶于水(体积比1∶1)还原性二氧化硫能被酸性高锰酸钾、氯水、溴水、碘水、氧气等氧化剂氧化无漂白性有,不稳定无对环境
的影响形成酸雨引起温室效应鉴别①利用二氧化硫的还原性,用酸性高锰酸钾溶液或溴水鉴别;
②利用二氧化硫的漂白性,用品红溶液鉴别二、浓硫酸的性质
活动与探究2
实验操作实验现象实验结论浓硫酸具有____性(1)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________浓硫酸具有____性,且能氧化碳单质,本身被还原为____(1)铜片________
(2)铜片表面有____产生
(3)试管中溶液________
(4)品红溶液____浓硫酸具有______性思考与交流
1.在蔗糖与浓硫酸的实验中,浓硫酸表现了哪些性质?
2.1 mol Cu与含2 mol H2SO4的浓硫酸能否恰好完全反应生成标准状况下的22.4 L SO2气体?
3.Fe、Al的金属活动性比Cu强,实际生产中为何用铁罐或铝罐储运浓硫酸?
1.硫元素间的转化关系图:
2.不同价态硫元素间的转化
预期转化典型反应eq \o(S,\s\up6(+4))→eq \o
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