6.1杂交育种与诱变育种课时作业人教版必修2.docVIP

6.1 杂交育种与诱变育种 课时作业 人教版必修2 （A组）1.在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄的一枝条结出黄色番茄，这是因为该枝条发生了（ ） A、细胞质遗传 B、基因突变 C、基因重组 D、染色体变异 2.在实验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种，用到的育种方法和技术应有(　　) ①诱变育种　②单倍体育种　③转基因技术　④组织培养技术 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3.用秋水仙素处理正常的幼苗，所不能引起的变化是 （ ） ①提高突变频率 ②获得无子果实 ③大幅度改良某些性状 ④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成 ⑤获得单倍体植株 A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤ D.①③ 4.将①②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如下图所示。下列分析中错误的是(　　) A．由③到⑦过程发生了等位基因分离、 非等位基因自由组合 B．获得④和⑧植株的原理不同 C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株 中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．图中各种筛选过程均不改变基因频率 5.右图为利用①和②两个亲本培育某种农作物品种⑥的几种方 法，有关说法错误的是（ ） A、经过Ⅲ培育成④会用到组织培养技术 B、过程Ⅵ中秋水仙素的处理对象是幼苗 C、由品种①直接形成⑤的过程可经过基因突变 D、经过Ⅰ和Ⅴ培育出⑥可以明显缩短育种年限 6.已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（ ） A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体 B．它的每个染色体组含7条染色体 C．它的胚乳含3个染色体组 D．离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育 7.不属于基因工程方法生产的药物是（ ） A.干扰素 B.白细胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗 （C组）8.大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验： （1）大豆子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表： 组合母本父本F1的表现型及植株数一子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株二子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株； 子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株①组合一中父本的基因型是_____________，组合二中父本的基因型是____________。 ②用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有____________ ，其比例为_____________。 ③用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，BB基因型的概率为________________。 ④将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用_________________基因型的原生质体进行融合。 ⑤请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。 （2）有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良，以获得抗病大豆品种。 ①构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的酶有______________________。 ②判断转基因大豆遗传改良成功的标准是_________________________________ _， 具体的检测方法__________________________________________________。 （3）有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体（其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异）。请你以该芽黄突变体和正常绿色植株为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。（要求：用遗传图解表示） （B组）9. 小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题： （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是 ，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至