第三节第3课时氧化剂和还原剂课件（鲁科版）.pptVIP

【典例1】如图所示装置，用NaOH溶液、 铁屑、稀H2SO4等试剂制备白色的 Fe（OH)2沉淀。试回答下列问题： （1）在试管Ⅰ里加入的试剂是_______。 （2）在试管Ⅱ里加入的试剂是_______。 （3）为了制得白色Fe（OH)2沉淀，在试管Ⅰ 和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹， 塞紧塞子后的实验步骤是___________________。;（4）这样生成的Fe（OH)2沉淀能较长时间保持白色，其理由是________________________________。 【思路点拨】要完成此实验，主要应考虑两点： （1）如何使FeSO4和NaOH溶液混合。 （2）怎样使生成的Fe（OH)2不被空气中的氧气所氧化。 ;【自主解答】两支试管，试管Ⅱ是开口式，无法用产生的气体将试液压入试管Ⅰ中，所以制取FeSO4应放在试管Ⅰ中，而在试管Ⅱ中盛不含O2的NaOH溶液。当Fe与稀H2SO4放入试管Ⅰ后，产生H2可从试管Ⅰ内短管处排出试管Ⅰ内空气，经过止水夹通入试管Ⅱ中，再排尽试管Ⅱ内空气。然后关闭止水夹，试管Ⅰ内产生的H2无法逸出，产生的H2气压将试管Ⅰ内FeSO4等液体通过长导管压入试管Ⅱ内，在此压液过程中，液体都处于H2环境，从而避免了与空气中的氧气接触，使得Fe（OH)2能保存较长时间。;答案：（1）稀硫酸、铁屑 （2）NaOH溶液 （3）检验试管Ⅱ出口处排出氢气的纯度，当排出的H2纯净时，再夹紧止水夹 （4）试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管Ⅰ和试管Ⅱ，且外界空气不容易进入;【典例2】电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜箔，制造印刷电路板。对腐蚀废液的处理某工程师采用了下列实验方案：;（1）加入的过量物质①的化学式是________，写出主要反应的化学方程式：_____________________。 （2）滤渣③的成分是______，操作Ⅱ的名称是______，加过量④反应的离子方程式为__________________。 （3）将②、⑤合并通入⑥后溶液颜色的变化为______，该反应的离子方程式为____________________。 （4）该实验方案的目的是_________________。 【思路点拨】FeCl3腐蚀铜箔的反应原理为Cu+2FeCl3 ====CuCl2+2FeCl2，所以废液的成分为FeCl3、FeCl2、CuCl2。 ;【自主解答】该实验方案的目的是重新获得三氯化铁溶液，并回收金属铜。因腐蚀废液的成分为FeCl3、FeCl2和CuCl2，要想回收金属铜，需用铁粉将之置换出来，发生的主要反应为：2FeCl3+Fe====3FeCl2,Fe+ CuCl2====Cu+FeCl2。操作Ⅰ为过滤操作，得到的滤渣为铜和过量的铁。要想除去其中的铁，可用盐酸溶解并过滤。要将FeCl2溶液变为FeCl3溶液，可用氯水将之氧化，溶液颜色则由浅绿色变为棕黄色。;答案:（1)Fe 2FeCl3+Fe====3FeCl2, CuCl2+Fe====FeCl2+Cu （2)Fe、Cu 过滤 Fe+2H+====H2↑+Fe2+ （3)由浅绿色变为棕黄色 2Fe2++Cl2====2Cl-+2Fe3+ （4)重新获得三氯化铁溶液，并回收金属铜; 知识点一：铁元素的存在 1.下列氧化物的颜色与其他三种不同的是（ ) A.CuO B.FeO C.Fe3O4 D.Fe2O3 【解析】选D。CuO、FeO、Fe3O4均为黑色固体，而Fe2O3为红棕色粉末。;2.将铁片插入下列溶液中，放置片刻后，铁片质量与加入前相同的是（ ) A.FeCl2溶液 B.AgNO3溶液 C.FeCl3溶液 D.盐酸 【解析】选A。A项：Fe与FeCl2溶液不反应，Fe不溶解；B项：Fe+2AgNO3====2Ag+Fe（NO3)2，铁片质量增加；C项：Fe+2FeCl3====3FeCl2，铁片溶解，质量减轻；D项：Fe+2HCl====FeCl2+H2↑,铁片溶解，质量减轻，故选A项。; 知识点二：铁及其化合物的氧化性或还原性 3.下列物质与铁反应后的生成物，能与KSCN溶液作用生成红色溶液的是（ ) A.盐酸 B.氯气 C.CuSO4溶液 D.稀硫酸 【解析】选B。与KSCN溶液作用生成红色溶液的是Fe3+，而能将Fe氧化为Fe3+的必须为强氧化剂，如Cl2、HNO3、Br2等，而盐酸、稀硫酸、CuSO4溶液只能将Fe氧化为Fe2+。;4.只用一种试剂就可将AgNO3、KSCN和H2SO4、NaOH四种无色溶液区分开，这种试剂是（ ） A.BaCl2溶液 B.FeCl2溶液 C.