- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[中学联盟]七年级数学培优专题
学思堂学校七年级数学培优第6课时重点知识巩固:专题一:一元一次方程概念的理解:例1:若是关于x的一元一次方程,则方程的解是 。练习:1.是关于x的一元一次方程,则代数式的值为 。2.已知关于y的方程和方程的解相同,求n的值。3.已知关于x的方程与的解互为倒数,则m的值是 。4.关于x的方程的解是的解的5倍,则m= ,这两个方程的解分别是 。5.若方程与的解互为相反数,则k= 。6.若,则= 。7.已知方程,则代数式的值是 。8.当m取什么数时,关于x的方程的解是正整数?9.若k为整数,则使得方程的解也是整数的k值有( )A.4个 B.8个 C.12个 D.16个难点知识突破:专题二:利用一元一次方程的巧解:例2:计算的练习:10.计算的值。11.(1)表示无限不循环小数,你能运用方程的方法将化成分数吗?(2)表示无限不循环小数,你能运用方程的方法将化成分数吗?专题三、方程的解的讨论:当方程中的系数是用字母表示时,这样的方程叫含字母系数的方程,含字母系数的一元一次方程总可以华为ax=b的形式,继续求解时,一般要对字母系数a、b进行讨论。(1)当时,方程有唯一解;(2)当时,方程无解;(3)当时,方程有无数个解。例3:已知关于x的方程无解,试求a的值。练习:12.如果a,b为定值,关于x的方程,无论k为何值,它的根总是1,求a,b的值。13.解方程14.对于任何a值,关于x,y的方程有一个与a无关的解,这个解是( )A.1 B. C. D.15.若关于x的方程有无穷多个解,则等于( )A.0 B.1 C.81 D.25616.(1)a为何值时,方程有无数多个解?(2)a为何值时,该方程无解?17.问:当a、b满足什么条件时,方程;(1)有唯一解;(2)有无数解;(3)无解18.若关于x的方程无解,则k= 。专题四:绝对值方程:例4:解方程:(1) (2) (3)例5:解方程:(1) (2) (3)练习:19.解方程:(1) (2)20.若关于x的方程无解,只有一个解,有两个解,则m、n、k的大小关系是( )A. B. C. D.
您可能关注的文档
- [中学联盟]10.2黄金分割.doc
- [中学联盟]16招考研英语完型独家秘籍.doc
- [中学联盟]15、大禹治水.doc
- [中学联盟]18月光启蒙教学案.doc
- [中学联盟]1、走,我们去植树.doc
- [中学联盟]2.5直线与圆的位置关系.doc
- [中学联盟]2.2.2.doc
- [中学联盟]2.1.1单项式.doc
- [中学联盟]2010-2011学年七年级下学期语文期末测试卷及答案.doc
- [中学联盟]2012学年语文五年级上册期末检测卷.doc
- 《轨道交通装备制造企业智能化转型中的智能制造与产业协同效应研究》教学研究课题报告.docx
- 中枢神经系统感染性疾病病毒性脑炎细菌性脑膜炎.ppt
- 2025民航职业技能鉴定试题及参考答案详解【轻巧夺冠】.docx
- 幼儿园实习个人总结汇报.doc
- 2025年心理咨询服务平台心理健康服务与教育培训融合策略.docx
- 《高速公路服务区服务质量提升中的服务创新与旅游产品开发研究》教学研究课题报告.docx
- 《基于智能制造的模具制造企业数字化设计方法创新研究》教学研究课题报告.docx
- 《文化遗产保护与旅游开发利益协调机制研究——基于利益相关者互动模式》教学研究课题报告.docx
- 《新型肥料对蓝莓生理指标和果实品质的交互作用研究》教学研究课题报告.docx
- 制造业智能制造系统架构设计与集成研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)