18.1.2.2平行四边形的判定第2课时.ppt

一、知识目标： 1、经历并了解平行四边形的判别方法探索过程，我们可以逐步掌握说理的基本方法。 2、探索并掌握平行四边形的判别方法：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形;。能根据判别方法进行有关的应用。;（1）根据定义：两组对边分别平行 的四边形叫做平行四边形. （2）两组对边分别相等 的四边形是平行四边形 （3）两条对角线互相平分 的四边形是平行四边形。 ;判定;1.[SP46思考]方法三：如图，将两根同样长的木条AB，CD平行放置，再用木条AD，BC加固，得到的四边形ABCD 是平行四边形吗? ;;; 三.新知运用;1.如图，AC∥ED，点B在AC上,且AB=ED=BC 。找出图中的平行四边形。 ;1、下列条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（ ） A.∠A=∠C，∠B=∠D B.∠A=∠B=∠C=90 C.∠A+∠B=180 ，∠B+∠C=180 D.∠A+∠B=180 ，∠C+∠D=180;2.下列条件中能判定一个四边形是平行四边形 的条件是（ ） ①一组对边相等，且一组对角相等， ②一组对边相等且一条对角线平分另一条对角线， ③一组对角相等，且这一组对角的顶点所连结的对角线被另一条对角线平分， ④一组对角相等，且这一组对角的顶点所连结的对角线平分这组对角。 A.①和② B.②和③ C.②和④ D.只有④;（1）根据定义：两组对边分别平行 的四边形叫做平行四边形. （2）两组对边分别相等 的四边形是平行四边形 （3）两条对角线互相平分 的四边形是平行四边形。 （4）一组对边平行且相等 的四边形是平行四边形。 （5） 两组对角分别相等 的四边形是平行四边形 ;1、已知：如图，在△ABC中，BD平分∠ABC， DE∥BC，EF∥AC 求证：BE=CF;作业： 课后作业： [SP50习题18.1]第6.10.11题 家庭作业： 1. 复习：[SP46及例题4] [LP47知识要点及例题] 2.做:√ [LP48-50]第2.4.6.7.10题 ﹡ [LP47-50]第1.3.8.11题 ﹡ ﹡ [LP50]第9题 3.预习：[SP47-49内容] [LP50-51知识要点及例题]