2016届高考语文二轮复习写作强化训练：5+素材教程.pptVIP

1 要点回顾·夯实基础俗话说：“宁咬鲜桃一口，不吃烂杏半筐。”高考作文要想获高分，应尽量选用鲜活素材。那么什么样的素材才称为鲜活呢？所谓“鲜活”，就是指所选的材料具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现，等等。它一般指的是当下现实的真实材料，即社会生活中出现的新事件、新现象、新人物、新思想、新问题、新词语等。鲜活素材往往表现了事物发展的新情况、新趋势，更能体现事物的本质特征，给人耳目一新之感。 鲜活素材以其新鲜、时尚、富有活力的特点，受到历届考生的重视，受到阅卷老师的青睐，以鲜活素材为主要内容的文章，往往具有时代气息，体现时代精神，与社会的脉搏同时跳动，能给早已有审美疲劳的阅卷老师以强大的视觉冲击力和震撼力，从而获得较高的分数。鲜活素材对提升高考作文得分具有重要的作用，纵览近两年全国各地高考中涌现的高分作文，都不同程度地运用了各类鲜活素材。 (一)联想拓展，借助鲜活素材来挖掘题意 面对作文题材料，一些考生往往会感到无从下手，但仔细思考后，就会灵机一动，把无法下手的作文材料植入到现实问题中去，借助鲜活素材，联系现实来思考作文主旨、诠释题意，这样，在具体的思考与诠释下，作文主旨就变得具体、鲜明起来。例如： 门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。 大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。 综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。 面对这样一道作文题，一些考生就善于借助鲜活素材来思考、诠释题意。有的考生根据材料中的“门”“路”和“大学”三个关键词，想起了马云、比尔·盖茨、乔布斯等人物的鲜活事例。马云高考考了三次，大学毕业应聘过30份工作，但他最终用实力创造了阿里巴巴的奇迹。比尔·盖茨大学读了两年就退学了，文凭也没有拿到，然而看他今日的成就，还需要学历来证明他的能力吗？乔布斯也只读了六个月的大学，却走出了金灿灿的苹果之路。“门”“路”和“大学”在他们三个人的身上得到了生动的演绎。所以，根据这三个人物的鲜活事例，就可以确立“打开大学之门，开辟人生之路”等立意。 高考作文题“附在洞壁上的蝴蝶”难度较大，如果在审题时我们能够联想“在大师云集的昆曲专场，于丹被轰下台”“莫言决绝地召开新闻发布会，以使宁静的写作氛围不被打扰”“一些地方过度开发旅游资源”等鲜活素材，由此及彼，把材料中的现象具化到对社会现实的观察与思考中，那么立意就会极具现实性和艺术感染力。 因此，借助鲜活素材来挖掘题意，可以将难以驾驭的材料形象化、明确化、清晰化，使得文章立意更加新颖、真实，为夺得作文高分打下坚实的基础。 (二)化事为理，把鲜活素材作为典型论据来证明自己的观点 把鲜活素材用作典型论据，基本的做法是化事为理，即根据论证的需要处理典型素材，为自己的观点服务。具体方法有二：一是运用素材时要围绕观点叙述，提取素材中的相关信息，突出要表达的观点，不能“眉毛胡子一把抓”，这样，论证才集中紧凑，突出目的性；二是画龙点睛，即扣住观点，或先议后叙，或先叙后议，或先议后叙再议。叙述时，要融观点于叙事之中，使自己的叙述与论点紧紧相扣；议时，要自然点出叙中所含的深刻意义，使自己的议论与叙述紧紧相连。这样，所叙之事与自己的议论就会完全契合，就等于画好了“龙”，然后一点“睛”，“龙”就会活起来。这样，叙议结合，融为一体，说理才有艺术性。 比如今天的房地产市场，一些所谓的专家总是一再预言房价会涨，且越涨越高，永远会涨。于是，不少人急于买房成了房奴，还出现了无数的炒房客。实际情况是，现在的房价已开始回落，那些炒房者的资产一下子缩水变成了负数。一些不良开发商由于房市萎靡，资金链断裂而跑路。在这种情况下，一些地方的业主干出了打砸售楼处和要求退房的蠢事，认为自己被开发商骗了。可这又能怪谁呢？只要当初稍微用脑子想一想，就会明白，商品经济哪有只涨不跌的道理！所以，一味地迷信权威的苦果，只能自己去品尝，要怪也只能怪自己的脑袋长在别人身上。 在上面这个片断中，作者选用了“炒房”这一鲜活并且敏感的素材，叙议结合，论证有力。感应了时代的脉搏，表现了作者对现实生活的思考和关注。 (三)精心刻画，把鲜活素材嵌入首尾扮靓“凤头”，突出“豹尾” 文章的开头，犹如一个人的眉目，良好的开篇会给人留下美好而深刻的印象。而用鲜活素材简要开篇，则会让人尽享新鲜之美，直接为作文加分。高考佳作《吐放生命的芬芳》一文是这样开篇的。 英雄罗阳，光芒四射，人们提起他的名字，总是与无私奉献联系在一起。贪官刘志军，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪丑恶联系在一起。一个将流芳百世，一个将遗臭万年。这告诉我们：用无私的奉献吐放人生的芬芳。 英雄罗阳