2004年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷)物理试题评析.pdfVIP

2004 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)物理试题评析 1.AB 本题考查了 2004 年江苏《考试大纲》的第 98 考点：光的电磁本性，第 100 考点：光的波粒 二象性及第 91 考点：光的折射、折射率及第 99 考点：光子等要求为 I 类的基本知识点，要求学生能理 解这些基本概念．由近代物理学可知，光具有波粒二象性，即既具有波动性，又具有粒子性，光在空间 各点出现的可能性的大小(概率)，可以用波动规律来描述，因而光是一种概率波，故 A 选项正确，而由 光的电磁说可知光是一种电磁波，故 B 选项正确．光波从一种介质进人另一种不同折射率的介质中时， 光的频率不变，而光子的能量 E = hv 取决于频率，故 C 选项错，但由于介质不同，因而光的传播速度 就不相同，由波长、波速、频率的关系可知光波的波长也就相应变化，故 D 选项错． 本题绝大多数考生能够答对，但也有为数不少的考生选择了 C 选项，可能是误认为光从光密介质进 入光疏介质时，光子的频率改变，因而能量改变．或并不清楚光子的能量与光子的频率有关，是凭感觉 乱猜的． 2．D 本题考查了《考试大纲》中的第 44 考点：做功和热传递是改变物体内能的两种方式；第 46 考点：热力学第二定律．这些要求为 I 类的基础知识点．要求学生能理解这类基本规律并用之作为判定 正误的依据． 改变物体的内能的方法有做功和热传递，物体向外放热的同时，可以有别的物体对它做功，由热力 学第一定律△U =W+Q，可知，物体放出热量即 Q 为负，但 W 可以为正，且 可以大于W ，因而物体Q 的内能可能增加，温度可能升高，故A 选项错．物体的内能是物体内所有分子的动能和分子势能的总和．从 微观上说物体的内能与物体的分子数目，分子平均动能，分子间距离有关；从宏观上说，物体的质量、 温度、体积影响着物体的内能，物体的内能增加，可能是物体的温度升高，使得分子的平均动能增加， 也可能是物体的体积变化，从而使物体的分子势能增大，也可能温度和体积同时变化．从而使物体的分 子平均动能增加和分子势能增加，而不一定是温度升高，故 B 选项错，根据热力学第二定律，不可能使 热量由低温物体传递到高温物体而不引起其他变化，说明热传导的方向性，即热不可能自发地由低温物 体传递到高温物体，故 C 选项错而 D 选项正确． 本题多数考生能选对，但也有相当多的考生把 A 选项和 B 选项同 D 选项一起选人，主要是对热力学 第一定律理解不透，对影响物体的内能的因素记忆不清或分析不全，而理解错误．而误选 C 选项的考生 则是属于胡写乱猜的，所以学习物理一定要牢记基本概念和基本规律，并能正确地理解，这样才能避免 走人误区． 3．C 本题 A、B、D 选项有很强的干扰性，因而易被考生选错，它着重考查了《考试大纲》中的第 105 考点：原子核的组成；a 射线、β 射线、r，射线、半衰期．这些 I 类要求的知识点和第 108 考点： 核能、质量亏损这样的Ⅱ类要求的考点．要求学生知道 a 射线、β 射线、r 射线的本质、形成原因，及 半衰期的元素特征性，核反应中伴随着的能量变化，爱因斯坦质能方程等知识点，由于 a 射线为高速氦 核流，r 射线才是电磁波．因而 A 选项错．β 射线是原子核内的中子变成质子,同时释