2016高考数学总复习课时作业堂堂清数列3_4.ppt

第四节　数列求和;考纲要求;1．公式法 对于等差数列和等比数列，在求和时可直接套用它们的前n项和公式： ①等差数列前n项和公式：; ②等比数列前n项和公式：Sn＝ 另外，还有一些常见常用的求和公式： ①1＋2＋3＋…＋n＝ ， ②1＋3＋5＋…＋(2n－1)＝ ， ③12＋22＋32＋…＋n2＝ ;2．倒序相加法 一个数列如果 相等，那么求这个数列的前n项和可用倒序相加法．如等差数列前n项和公式的推导． 3．错位相减法 如果当数列的每一项可分解为两个因式的乘积，各项的第一个因子成公差为d的等差数列，第二个因子成公比为q的等比数列，可将此数列前n项的和乘以 ，然后错位相减从而求出Sn.;4．拆项分组法 把不能直接求和的数列分解成 的数列，分别求和． 5．裂项相消法 把数列的每一项变为 ，以便大部分项能“正”、“负”相消，只剩下有限的几项．裂项时可直接从通项入手，并且要判断清楚消项后余下哪些项，常用裂项公式为：;6．并项转化法 有时候把两项并成一项考虑，这可以实现我们的转化目的．通常适用于数列中各项的符号是正负间隔的情况．;解析：∵an＝2n－1，∴a1＋a2＋… ＋an＝ 答案：D ;2．数列{an}的通项公式为an＝(－1)n－1(4n－3)，则它的前100项之和S100等于 (　　) A．200 B．－200 C．400 D．－400 解析：S100＝(1－5)＋(9－13)＋…＋{[4(n－1)－3]－(4n－3)}＝50×(－4)＝－200. 答案：B;3．若数列{an}的通项公式为an＝ ，则前n项和为 (　　); 答案：B;4．1·2＋2·3＋3·4＋…＋n(n＋1)＝____________. 解析：数列{an}的通项为an＝n(n＋1)＝n2＋n. ∴数列{an}的前n项和Sn＝(1＋2＋3＋…＋n)＋(12＋22＋32＋…＋n2)＝ ; 转化为等差(比)数列求和 [例1]　已知等差数列{an}中，它的前n项和为Sn，如果Sn＝ 2(n∈N*)，bn＝(－1)nSn，求数列{bn}的前n项和Tn. [分析]　求出数列{bn}的通项bn是解题的关键．; ∴d＝2或d＝－2. 经检验d＝－2不合题意，应舍去． 故an＝2n－1，Sn＝n2，∴bn＝(－1)n·n2. (1)当n为偶数时， Tn＝－12＋22－32＋42－…＋(－1)n·n2 ＝(22－12)＋(42－32)＋…＋[n2－(n－1)2];整理得(an＋an－1)(an－an－1－2)＝0. ∴a1＝1而Sn≥0故d0，∴an0， ∴an－an－1－2＝0，∴an－an－1＝2，∴公差d＝2. ∴an＝2n－1，Sn＝n2，下面同解法1.;[拓展提升]　本题中已知数列{an}为等差数列，故可以用解法一，通过求a1，a2，进而求公差d，而解法二是借助an与Sn的关系式去求公差d，所以对此类问题既要抓住已知条件，运用“特值”的思想，又要联系一般规律(an与Sn的关系)去解决．;已知数列{an}通项an＝ 求其前n项和Sn. 解：当n为奇数时， 奇数项组成以a1＝1为首项，公差为12的等差数列，偶数项组成以a2＝4为首项，公比为4的等比数列．; 分组求和法 [例2]　求下面数列的前n项和：;求和：(1)Sn＝1＋11＋111＋…＋ ; 错位相减法求和 [例3]　设数列{an}满足a1＋3a2＋32a3＋…＋3n－1an＝ ，a∈N*. (1)求数列{an}的通项； (2)设bn＝ ，求数列{bn}的前n项和Sn.;[拓展提升]　错位相减法这种方法主要用于{an·bn}的前n项和，其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列，是高考试题中常见题型．;设{an}为等比数列，a1＝1，a2＝3. (1)求最小的自然数n，使an≥2007； 解：(1)由已知条件得an＝1×( )n－1＝3n－1. 因所以，使an≥2007成立的最小自然数n＝8.; 裂项法求和 [例4]　等差数列{an}各项均为正整数，a1＝3，前n项和为Sn，等比数列{bn}中，b1＝1，且b2S2＝64，{ban}是公比为64的等比数列． (1)求an与bn；;[拓展提升]　如果数列的通项公式可转化为f(n＋1)－f(n)形式，常采用裂项求和的方法．特别地，当数列形如{} ，其中{an}是等差数列，可尝试采用此法．;1．直接用