试析全国大学生电子竞赛对本科教学改革的启发的论文.docVIP

　　试析全国大学生电子竞赛对本科教学改革的启发的论文 论文摘要：对参加各类全国大学生电子竞赛获得的关于学生培养和教学改革方面的经验进行了总结，肯定了电子竞赛对高校电子类学科教学改革的巨大促进作用，反映了高校为应对电子竞赛带来的冲击所做的变革。 　　论文关键词：电子竞赛；教学改革；创新型人才培养 　　 　　近年来，在教育部的大力推动下，各类全国大学生电子竞赛得到了迅猛发展。本文从参赛历史、学生的收获和对教学科研的促进三个方面出发，对南京林业大学近年来参加各类电子竞赛所收获的经验进行了总结。 　　一、南京林业大学参加各类电子竞赛情况介绍 　　南京林业大学自2007年以来积极参加教育部举办的各种电子竞赛活动，取得了不俗的成绩。先后于2007年获得索尼杯全国大学生电子设计大赛国家二等奖和江苏赛区一、二等奖各一个。2009年获得天华杯全国电子专业人才设计与技能大赛江苏赛区一等奖一个，二等奖两个。2010年获得ti杯模拟电子竞赛江苏赛区二等奖一个，等等。通过这些比赛，极大促进了学生动手能力和创新能力的提升，有力推动了工科电子类课程教学改革的深化，也在课堂教学和实验教学等多方面对学校提出了新的要求。 　　二、学生参赛的收获 　　目前各类电子竞赛一般都在每年八月底到九月初举行。南京林业大学的做法是在这之前的一个多月对报名学生进行集中培训，并通过优胜劣汰选拔出最后的参赛选手。培训内容